会计专业学生职业规划设计说明书.docVIP

word格式文档 专业整理 word格式文档 专业整理 会计专业学生职业规划专业学生职业规划 大学生 会计专业学生职业规划 专业学生职业规划 大学生 职业生涯规划设计 ◎ 规划人生 ◎ 订立目标 ◎ 主宰命运 ◎ 实现梦想 word格式文档 专业整理 前言 方向比方法重要，步子比路子重要。对自己的未来没有计划的人，终将会成为别人计划里的一颗棋子。 我的职业目标是成为一名财务经理。 达成目标，决不放弃，才能找到人生的幸福。 倒下多少次不重要，重要的是每次能否重新站起来。前进路上，累了，停下歇歇；奋斗路上，困了，躺下睡睡，向着梦想去奔跑，未来在脚 下、、、、、 1 自我认知 1.1 个性特征 1.2 职业价值观 1.3 职业兴趣 1.4 自我认知小结 2 职业认知 2.1 外部环境分析 2.1.1 家庭环境分析 2.1.2 学校环境分析 2.1.3 社会环境分析 2.2 职业分析 2.2.1 社会需求分析 2.2.2 职业技能分析 2.2.3 职业知识要求分析 2.2.4职业素养分析 2.2.5专业证书分析 2.2.6 工作内容分析 2.2.7企业分析 2.3 SWOT分析 3 职业目标确定及实施 3.1 职业目标确定 3.2 生涯整体规划 4 路径实施与规划 4.1 近期规划 4.1.1近期阶段考证计划表 4.1.2 近期阶段综合能力培养计划 4.1.3 第三阶段 4.2 中期规划 4.3 长期规划 5 评估与备选方案 5.1 评估 5.2 备选方案 6 结束语 目 录 一 自我认知 鹰从一处高高的悬崖上飞下来，抓走了一只羊羔。乌鸦见了那情景，惊羡不已，也想仿效一下。于是，他从空中飞下，落到一只羊的背上。然而在他把爪子扎进羊毛后，爪子便被羊毛缠住了，任凭他怎么扑动翅膀，也飞不起来。牧人看见了便赶紧跑过去，把乌鸦捉住，给自己的孩子们。孩子们询问那是一只什么鸟，牧人回答说：“这是一只不了解自己的鸟。” 职业规划的第一步，就是了解自己。当一个人认识自己并清楚了解自己，才能够生发出力量，创造不可思议的价值。 1.1个性特征 性格是指在人对现实的态度和相应的 行为方式中表现比较稳定、具有核心意义的 个性心理特征。性格没有好坏之分，天才就是放对位置，做对事的人。了解自己是谁，把握未来人生的方向，才能掌握人生的主动权。 根据MBTI测评（ESFP型：外向、实感、情感、知觉型) ?人缘好，脾气随和，做事认真负责?有时过于罗嗦 ?人缘好，脾气随和，做事认真负责 ?有时过于罗嗦 ?听话，懂事，体贴父母，与家人关系融洽。? ?听话，懂事，体贴父母，与家人关系融洽。 ?有时过于固执 ? 乐于助人，有号召力，肯吃亏，与朋友很容易相处。 ? 做事有原则，有时候不太变通。 我的分析如下： 外向，友善，包容。喜欢与别人共事。在工作上，讲究常识和实用性，注意现实的情况，使工作富趣味性。富灵活性、即兴性，自然不做作，易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习 新技能可以达到最佳的学习效果。 我乐意与人相处，有一种真正的生活热情。 我脾气随和、适应性强，热情友好和慷慨大方。我擅长交际，常常是别人的“注意中心”。我热情而乐于合作地参加各种活动和节目，而且通常立刻能应对几种活动。 2、我是现实的观察者，我按照事物的本身去对待并接受它们。我往往信任自己能够听到、闻到、触摸和看到的事物，而不是依赖于理论上的解释。因为我喜欢具体的事实，对于细节有很好的记忆力，所以我能从亲身的经历中学到最好的东西。我喜欢收集信息，从中观察可能自然出现的解决方法。 3、 我对于自我和他人都能容忍和接受，往往不会试图把自己的愿望强加于他人。我通融和有同情心，通常许多人都真心地喜欢我。我能够让别人采纳我的建议，所以我很擅于帮助冲突的各方重归于好。我乐于帮助旁人，偏好以真实有形的方式给予协助。我喜欢意料不到的事情，喜欢寻找给他人带来愉快和意外惊喜的方法。 　　 我个性中的盲点及改正措施 　　　1、我有时因为过于关注别人的需要，难以说“不”。当遇到冲突时，为了维护人际关系的和睦，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理。我需要学会客观面对和处理冲突。 　　　2、我相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽略，不愿接受批评，很容易引发沮