勾股定理中考章节复习(知识点经典题型分析总结).docxVIP

勾股定理（知识点） 【知识要点】 1. 勾股定理的概念： 如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么 a2＋b2＝c2. 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 2. 勾股定理的逆定理： 如果三角形的三边长a，b，c有下面关系：a2＋b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形，其中为斜边。 3. 勾股数： ①满足a2＋b2＝c2的三个正整数叫做勾股数（注意：若a，b，c、为勾股数，那么ka，kb，kc同样也是勾股数组。） ②记住常见的勾股数可以提高解题速度，如；；；；8,15,17等 ③用含字母的代数式表示组勾股数： （为正整数）； （为正整数） （，为正整数） 4.命题、定理、证明 ⑴ 命题的概念：判断一件事情的语句，叫做命题。 理解：命题的定义包括两层含义： （1）命题必须是个完整的句子；（2）这个句子必须对某件事情做出判断。 ⑵ 命题的分类（按正确、错误与否分） 真命题（正确的命题） 命题 假命题（错误的命题） 所谓正确的命题就是：如果题设成立，那么结论一定成立的命题。 所谓错误的命题就是：如果题设成立，不能证明结论总是成立的命题。 ⑶ 公理：人们在长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题，叫做公理。 ⑷ 定理：用推理的方法判断为正确的命题叫做定理。 ⑸ 证明：判断一个命题的正确性的推理过程叫做证明。 ⑹ 证明的一般步骤 ① 根据题意，画出图形。 ② 根据题设、结论、结合图形，写出已知、求证。 ③ 经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。 5.判断直角三角形： （1）有一个角为90°的三角形是直角三角形。 （2）有两个角互余的三角形是直角三角形。 （3）2、如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。 （4）如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2 ，那么这个三角形是直角三角形。（经典直角三角形：勾三、股四、弦五） 用勾股定理逆定理判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是： （1）确定最大边（不妨设为c）； （2）若c2＝a2＋b2，则△ABC是以∠C为直角的三角形； 若a2＋b2＜c2，则此三角形为钝角三角形（其中c为最大边）； 若a2＋b2＞c2，则此三角形为锐角三角形（其中c为最大边） 6.直角三角形的性质 （1）直角三角形的两个锐角互余。可表示如下：∠C=90°∠A+∠B=90° （2）在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半。 ∠A=30° 可表示如下： BC =AB ∠C=90° （3）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 ∠ACB=90° 可表示如下： CD =AB = BD = AD D为AB的中点 6、常用关系式 由三角形面积公式可得：AB·CD=AC·BC 7.数轴上表示无理数 第一步：分析所有表示二次根式中被开方数可以写成哪两个有理数的和 第二部：在数轴上画出其中一个有理数，以该有理数为垂足做垂线，在垂线上标出第二个有理数的长度。连接端点和原点，以原点为圆心，端点为半径画圆，于数轴交点即为所有无理数。 勾股定理（习题） 一、基本应用 考点1：勾股定理 1.矩形ABCD,AB=5 cm,AC=13 cm,则这个矩形的面积为______________cm2. 2.（易错题）已知直角三角形的两边，的长满足│x－4│+=0，则第三边的长为__________ 3．如图，在△ABC中，∠BAC=90o，AB=15，AC=20，AD⊥BC，垂足为D，则△ABC斜边上的高AD= ． 4．已知等腰三角形底边长为10cm，腰长为13cm，则腰上的高为( ) A．12cm B． C． D． 5.在Rt△ABC，∠C=90° （1） 已知c=17，b=8, 求a。 （2） 已知a∶b=1∶2，c=5, 求a。 （3） 已知b=15，∠A=30°，求a，c。 6.如图：所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形边长为7cm，则正方形A，B，C，D的面积之和为 cm2。 如图，分别以Rt △ABC三边为边向外作三个正方形，其面积分别用S1、S2、S3表示，容易得出S1、S2、S3之间有的关系式 ． 8.一只蚂蚁从长、宽都是3，高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点，那么它所爬行的最短路线的