高中英语语法动名词的用法.docxVIP

Section = 4 \* ROMAN IV：Grammar 【高效学习指导案】 A级目标： 动名词作主语和宾语的基本用法。 B级目标： 对比动名词与不定式作主语和宾语时的不同。 C级目标： 动名词的复合结构。 自我确定目标： （级别） 理 由 学习方式 【难点问题预设】： 1．教学难点： 动名词与不定式作主语和宾语时的不同以及动名词复合结构。 2.自己认为本课学习难点： 3.学习难点何在： 【高效预习探究案】 预习思考题 观察以下句子，注意划线部分的结构及其在句中所充当的成分。 例：Seeing is believing. 眼见为实。（动名词seeing作主语） It is no good arguing with her. 跟她争论是没有好处的。 I cant stand being treated like that. 我受不了被那样对待。 He insisted on carrying out the plan.他坚持实施这个计划。 Mary s being late again made her teacher angry. 玛丽再次到使老师很生气。 Would you mind my / me opening the window? 你介意我打开窗户吗？ 我的发现：V-ing 形式在句1）中作________,在句2）和句3）中作________，句4）、句5）中的V-ing 形式为________的复合结构，其形式为________________，在句中可充当________。 【重难点合作探究】 语法突破 动词-ing形式包括： 动名词和现在分词两种形式。 1）动名词具有名词的句法作用，即在句中可用作主语、宾语、表语、同位语、补语或定语等。如： Speaking without thinking is shooting without aiming. 不考虑就讲话，等于是射箭没有对准靶。 （Speaking主语，thinking和 aiming介词宾语，shooting表语） He loves his job, teaching. (teaching同位语) I have to improve my working method. (working定语) 2）现在分词具有形容词和副词句法作用，即常在句中作定语、状语。如： Do you know the girl standing there? 你认识站在那儿的那个女孩吗？ Not being invited to the party, she felt a little upset. 没被邀去参加晚会，她感到有点儿难过。 动名词的句法功能 动名词做主语 动名词做主语通常有两种位置：一种是直接位于句首；另一种是用形式主语it代替，而将真正的主语动名词移到句尾。如： Doing nothing means death. 无所事事意味着死亡。 It is no use crying over spilt milk.　牛奶洒了哭也没用/覆水难收。 动名词做主语通常表示一种抽象的动作概念，即泛指某种行为或动作；不定式做主语通常表示具体动作或具体意义。 Talking mends no holes. 空谈于事无补。 To be invited to the party is a great honour for me. 能被邀请参加这个聚会我很荣幸。 动名词做宾语 (1)有些动词后通常只接动名词作宾语，常见的有：finish, enjoy, mind, miss, keep, avoid, imagine, practise, suggest, risk, consider, appreciate, admit, deny, escape, stand等。 He finished reading the novel last week. 他上星期把这本小说读完了。 Would you mind opening the door? 你介意打开门吗？ I tried to avoid making the same mistake. 我尽力避免犯同样的错误。 （2）英语中有一些动词短语也常跟v.-ing 形式作宾语。常用的动词短语有：insist on, object to, be good at, lead to, leave off, p