离散型随机变量及其分布列练习题和答案课件.docVIP

离散型随机变量及其分布列练习题和答案课件.doc

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高二理科数学测试题( 9-28 ) 1.每次试验的成功率为p (0 p 1),重复进行 10 次试验,其中前 7 次都未成功 后 3 次都成功的概率为( ) (A) 3 3 7 C10 p (1 p) (B) 3 3 3 C10 p (1 p) (C ) p p (D) 3(1 ) 7 3(1 ) 7 p p 7 (1 )3 7 (1 )3 2.投篮测试中,每人投 3 次,至少投中 2 次才能通过测试,已知某同学每次投篮投中的概 率为0.6 ,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为( ) (A)0.648 (B)0.432 (C)0.36 (D)0.312 3.甲、乙两队参加乒乓球团体比赛,甲队与乙队实力之比为3: 2 ,比赛时均能正 常发挥技术水平,则在 5 局 3胜制中,甲打完 4 局才胜的概率为( ) (A) 3 2 2 3 C ( ) (B) 3 5 5 3 2 2 2 C ( ) ( ) (C) 3 5 3 3 2 3 3 C ( ) ( ) (D) 4 5 5 2 1 3 3 C ( ) ( ) 4 3 3 4.某地区气象台统计,该地区下雨的概率是 4 ,刮三级以上风的概率为2 ,既 15 15 刮风又下雨的概率为1 ,则在下雨天里,刮风的概率为( ) 10 A. 8 B. 225 1 C. 2 3 D. 8 3 4 5.从 4 名男生和 2 名女生中任选3 人参加演讲比赛,设随机变量 ξ 表示所选3 人中女生的人数,则P( ξ≤ 1)等于 ( ) . A. 1 5 B. 2 5 C. 3 5 D. 4 5 6.一袋中有 5 个白球, 3 个红球,现从袋中往外取球,每次任取一个记下颜色后 放回,直到红球出现10 次时停止,设停止时共取了 次球,则P( 12) ( ) A. 10 10 2 3 5 C12 ( ) ( ) B. 8 8 9 9 2 3 5 3 C ( ) ( ) C. 11 8 8 8 9 9 2 5 3 C11 ( ) ( ) D. 8 8 9 9 3 5 C11 ( ) ( ) 8 8 2 7.袋中有 5 个球, 3 个白球, 2 个黑球,现每次取一个,无放回地抽取两次,第 二次抽到白球的概率为( ) A. 3 B. 5 3 C. 4 1 D. 2 3 10 8.6 位同学参加百米短跑初赛,赛场有 6 条跑道,已知甲同学排在第一跑道,则 乙同学排在第二跑道的概率( ) A. 2 B. 5 1 C. 5 2 D. 9 3 7 9.一个袋中有 9张标有 1,2,3 ,? , 9 的票,从中依次取两张,则在第一张是奇 数的条件下第二张也是奇数的概率( ) A. 2 B. 5 1 C. 5 1 D. 2 3 7 10. 位于坐标原点的一个质点 P按下述规则移动:质点每次移动一个单位; 移动的 方向为向上或向右,并且向上向右的概率都是 的概率是( ) 1 2 ,质点 P移动5 次后位于点(2,3 ) A. 1 3 ( ) B. 2 2 5 1 C5 ( ) C. 2 3 3 1 C5 ( ) D. 2 2 3 1 C5 C ( ) 5 2 5 11.若样本数据 x1 , x2 , , x10 的标准差为8,则数据 2x1 1, 2x2 1 , , 2 x10 1的 标准差为( ) (A) 8 (B)15 (C) 16 (D) 32 12.设某项试验的成功率是失败率的 2 倍,用随机变量 描述一次试验的成功次数, 则P( 0)等于( ) A.0 B. 1 2 C. 1 3 D. 2 3 解答题 13.种植某种树苗,成活率为 90%,现在种植这种树苗 5 棵,试求: ⑴全部成活的概率; ⑵全部死亡的概率; ⑶恰好成活 3 棵的概率; ⑷至少成活 4 棵的概率 14.某高中共派出足球、排球、篮球三个球队参加市学校运动会,它们获得冠军 的概率分别为 1 1 2 , , .(1) 求该高中获得冠军个数 X的分布列; 2 3 3 (2) 若球队获得冠军,则给其所在学校加 5 分,否则加 2 分,求该高中得分 η 的分布列. 15. 实力相等的甲、 乙两队参加乒乓球团体比赛, 规定 5 局3 胜制(即 5 局内谁先 赢 3 局就算胜出并停止比赛) . (1)试分别求甲打完 3 局、4 局、5 局才能取胜的概率; (2)求按比赛规则甲获胜的概率. 16.某商场举行有奖促销活动, 顾客购买一定金额商品后即可抽奖, 每次抽奖都从装有 4 个红 球、6 个白球的甲箱和装有 5 个红球、 5 个白球的乙箱中,各随机摸出 1 个球,在摸出的 2 个球中,若都是红球,则获一等奖;若只有 1 个红球,则获二等奖;若没有红球,则不获奖 . (1)求顾客抽奖 1 次能获奖的概率; (2)若某顾客有 3 次抽奖机会,

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