立体几何中的向量方法讲义(学生版).docxVIP

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  • 2019-07-23 发布于浙江
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立体几何中的向量方法讲义(学生版).docx

立体几何中的向量方法 考点一 用向量方法求空间角? 1.如图所示,在空间直角坐标系中有直三棱柱ABCA1B1C1,CA=CC1=2CB,则直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为(  ) (A) QUOTE (B) QUOTE (C) QUOTE (D) QUOTE 2.已知正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,AA1=2AB,则CD与平面BDC1所成角的正弦值等于(  ) (A) QUOTE (B) QUOTE (C) (D) QUOTE 3.已知点E、F分别在正方体ABCDA1B1C1D1的棱BB1、CC1上,且B1E=2EB,CF=2FC1,则面AEF与面ABC所成的二面角的正切值等于    .? 考点二 用向量法证明直线、平面的平行或垂直关系?  1.如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,侧棱A1A⊥底面ABCD,AB⊥AC,AB=1,AC=AA1=2,AD=CD= QUOTE ,且点M和N分别为B1C和D1D的中点. (1)求证:MN∥平面ABCD. (2)求二面角D1-AC-B1的正弦值. (3)设E为棱A1B1上的点,若直线NE和平面ABCD所成角的正弦值为 QUOTE ,求线段A1E的长. 2.平面图形ABB1A1C1C如图①所示,其中BB1C1C是矩形,BC=2,BB1=4,AB=AC= QUOTE ,A1B1=A1C1= QUOTE .现将该平面图形分别沿BC和B1C1折叠,使△ABC与△A1B1C1所在平面都与平面BB1C1C垂直,再分别连接A1A,A1B,A1C,得到如图②所示的空间图形,对此空间图形解答下列问题. (1)证明:AA1⊥BC; (2)求AA1的长; (3)求二面角ABCA1的余弦值. 考点三 用向量法求点到面的距离或两点间的距离? 1.如图,四棱锥PABCD中,PA⊥底面ABCD,四边形ABCD中,AB⊥AD,AB+AD=4,CD= QUOTE ,∠CDA=45°. (1)求证:平面PAB⊥平面PAD. (2)设AB=AP. ①若直线PB与平面PCD所成的角为30°, 求线段AB的长; ②在线段AD上是否存在一个点G,使得点G 到点P,B,C,D的距离都相等?说明理由. 2.如图,在正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,AA1=2,AB=1,点N是BC的中点,点M在CC1上.设二面角A1DNM的大小为θ. (1)当θ=90°时,求AM的长; (2)当cos θ= QUOTE 时,求CM的长. 3.如图,△BCD与△MCD都是边长为2的正三角形,平面MCD⊥平面BCD,AB⊥平面BCD,AB=2 QUOTE . (1)求点A到平面MBC的距离; (2)求平面ACM与平面BCD所成二面角的正弦值.

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