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本科财务管理专业教学研究文献综述 　　摘要：为促进本科财务管理专业教学，培养优秀的应用型财务管理专业人才，我国诸多学者就如何提高本科财务管理专业学生的实践应用能力进行了研究。本文从教学方法、实践教学体系构建、培养模式、课程建设四个方面对较具代表性的本科财务管理专业教学研究予以梳理，以期为后续的深入研究提供一定参考。 　　关键词：财务管理专业 文献综述 教学 　　引言 　　教育部在1998年把财务管理列入工商管理学科下的专业目录并于1999年正式批准高校开设财务管理专业，财务管理专业在我国已有十几年的发展历程。目前，我国本科毕业生数量逐年增加，就业压力日益增大，在这种形势下，对于注重理论与实践相结合的财务管理专业的大学生而言，通过接受学校的专业教育培养其实际应用能力以提高其就业竞争力的需求就显得尤为突出。为了满足现实需求，我国学者就应用型本科财务管理人才的教学进行了较多的研究，本文主要从教学方法、实践教学体系构建、培养模式、课程建设四个方面予以梳理归纳。 　　一、教学方法方面 　　传统的以教师讲授为主的填鸭式教学模式已经不能很好的满足创新式应用型人才培育的要求，为了提高应用型人才的培养效果，我国学者在教学方法上进行了研究。 　　王海侠(2011)采用了问卷调查的方式深入分析旨在培育学生发现问题、解决问题能力的互动式教学的实施状况及影响因素，并从以下几个方面提出提升互动式教学效果的建议