教案--盈亏问题一-教师.docxVIP

第八讲 盈亏问题（一） 专题解析 盈亏问题，故名思意有剩下就叫盈，不够分就叫亏，不同的方法分配物品时，经常会产程这种盈亏现象。盈亏问题的关键是专注两次分配时盈亏总量的变化。我们把盈亏问题分为三类：“一盈一亏”、“两盈”“两亏”。 盈亏问题的基本数量关系是：（盈+亏）÷两次所分之差=人数 经典精讲 经典精讲 1.“盈亏”型——(盈+亏) 两次分得之差=人数或单位数 【例题1】学校四年级基础班的同学分糖果，如果每人分4粒就多9粒，如果每人分5粒则少6粒，问：有多少位同学分多少粒糖果？ 【分析】由题目条件知道，同学的人数与糖果的粒数不变，比较两种分配方案，第一种每人分4粒就多9粒，，第二种每人分5粒则少6粒，两种不同方案一多一少差9+6=15（粒），相差原理在于两种方案分配数不同，两次分配数之差为15（位），糖果的粒数为：（粒）。 解：由公式，总人数为：（9+6）÷（5-4）=15（人） 糖果数量为：4×15+9=69（粒） 答：有15位同学分69粒糖果。 巩固精练 巩固精练 1、小明去买练习本，他付给营业员的钱买4本多1元，买6本又差2元。小明付给营业员多少钱？每个练习本多少钱？ 2、老师把一些铅笔奖给三好学生。每人5支则多4支；每人7支则少4支。问有多少支铅笔，多少个学生？ 3、服装店购进一批服装，如果每套售价128元，就盈利2640元；如果每套售价90元，就亏本400元。那么这批服