狮子和鹿说课稿.pptVIP

狮子和鹿 说教材 本组教材共四篇寓言故事，告诉学生应该怎样看待问题、想问题及一些认识问题的方法。 《狮子和鹿》这篇课文是人教版教材三年级上册第28课，是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。课文情节紧奏，前后对比分明，语言非常优美，在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。 说教学目标 第一、能有感情地朗读课文、复述课文，并能通过阅读来了解寓言故事的主要内容。 第二、能运用已有的阅读方法联系上下文来理解“欣赏、匀称、珊瑚”等十二个词语，边读边想来读懂课文。 第三、能与同伴交流自己在阅读过程中的想法和体会，带着自己独特的感受有感情地来朗读课文。 第四、能够结合自己生活当中的实际来理解故事所蕴含的道理,从而学习全面客观地看问题和想问题的方法。 说学情 三年级的学生对童话或者寓言一类的故事很感兴趣，学习的主动性很强，但是光有兴趣是不够的。学生的抽象思维还离不开具体形象的支撑，他们阅读经验尚停留在感知层面，对文章的寓意还不能准确的把握，必须要引导学生凭借想象将文字变成活动的画面。因此，在教学中，我始终引导学生将自己想象成鹿，设身处地地去思考，体会鹿前后心理的变化，