小学作业一课件.docVIP

精 小 学 作 业 一 《品德与生活》这门课程是一门实践性非常强的课程，在这门课程中呈现的形态主要是学生所直接参与的主题活动、游戏或者其他实践活动。如果让每个学生都能直接参与到活动中去，亲身体会，亲身感悟，那么我觉得所学的知识才能得到巩固、深化。比如我在教《认识好朋友》这一课时，我先安排学生介绍自己，然后再带领学生到校园中去玩找朋友的游戏。“找呀找呀找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手呀，你是我的好朋友…….”让学生们一边唱儿歌一边拍手玩游戏，创造一个热烈的气氛，然后再讨论如何和朋友相处，怎样才能让伙伴们喜欢你？学生们各抒已见，把游戏中的体会说出来，学生很自然地感悟出和同学相处时要谦让有礼貌，同学之间要团结友爱，交朋友要互相帮助的道理。 这节课—学生们在轻松愉快的体验中学习了如何与同学相处，又满足了他们交朋友玩游戏的想法，把学生带出课堂，以他们的所感为基础，用他们的自我选择和自我决定为素材，我觉得这样的学习才是主动的，这样的课堂才是生动精彩的。 铁岭小学：张 朝