一起学奥数--对应法解应用题(四年级).pptVIP

对应法解应用题 风子编辑 教育目标 能够区分已知条件中量的对应关系 熟练掌握对应关系的量的数值比较 能根据给定的量，列出算式 教育重点 找出量的对应关系，并能够利用单位差值与总差值解未知问题 教育难点 学会分析总差值与单位差值所对应的量 第一课 基础部分 对应法是解决数学问题的常用方法。往往给定的量所对应的数 量关系是变化的，为了使问题能够看得更加清楚，把已知条件按照 它们的对应关系排列出来，以便观察、比较和分析。 例1、学校图书馆买来一批新书，每班借5本，则多10本；每班借7本， 则少20本。一共买来多少本新书？ 【分析】本题中有两个量：每班借的书和盈亏数，对这两个量进行变动，产生了两组对应关系。下面先列出这两组对应关系。 第一组：每班借5本 ------ 多10本 第二组：每班借7本 ------ 少20本 两组对应关系（或者说两个的分配方案）总差值为20+10=30 本，而单位差值（每班分得的书）为7-5=2本。所以，可以算出班级数 （20+10）÷（7-5）=15个 知道班级数后，通过任何一个对应关系，都能算出买来的新书数量： 15×5+10=85本 这是一个盈亏问题，在后面的学习中会有专门的介绍 例2、为了测量一口井的深度，同学们想用长绳吊一重物的方法，将绳子3折时，绳子比井深还长出6米，当他们将绳子4折时，则绳子比