基本图形“共腰双等腰”专项训练.docVIP

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  • 2019-07-03 发布于广东
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哈尔滨市萧红中学 学科教案 备课时间:2016 年 9月 16日 备课组长: 罗威 主任:李威 授课日期 201 年 月 日 星期 第 课时 年 班 课题 基本图形专项训练(3) 教学目标  1、认识共腰双等腰三角形的图形特点 2、体会运动变化过程中,不变的数学规律 3、应用基本图形解决问题 教学重点 体会运动变化过程中,不变的数学规律  教学难点 应用基本图形解决问题  教学方法 合作学习  教学手段 多媒体  课型 习题课  板书设计:     教学反思   教 学 过 程 学生活动设计 二次备课内容 探究1-1:如图,AB=AC=AD,找出图中满足1:2数量关系的角,并加以证明. 探究1-2:如图,AB=AC=AD,找出图中满足1:2数量关系的角,并加以证明. 探究2:如图,AB=AC,AD=AE,找出图中满足1:2数量关系的角,并加以证明. 探究3-1:如图,AB=AC,DE=DF,找出图中满足1:2数量关系的角,并加以证明. 探究3-2:如图,AB=AC,DE=DF,找出图中满足1:2数量关系的角,并加以证明. 教 学 过 程 学生活动设计 二次备课内容 探究4-1:如图,AB=AC,DE=DF,找出图中满足1:2数量关系的角,并加以证明. 探究4-2:如图,AB=AC,DE=DF,找出图中满足1:2数

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