初一数学上册 1.2 有理数 1.2.2 数轴 新人教版.pptVIP

* 【义务教育教科书人教版七年级上册】 1.2.2 数轴 学校：________ 教师：________ 情境引入 一条笔直的马路，可以表示成哪种几何图形？ 一条直线 在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌,汽车站牌往东3 ｍ和7.5 ｍ处分别有一棵柳树和一棵杨树, 汽车站牌往西3 ｍ和4.8 ｍ处分别有一棵槐树和一根电线杆, 试画图表示这一情境. 想一想，汽车站牌起到什么作用呢？ 探究1 探究1 怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系（方向、距离）？ 探究1 1 0 3 －3 7.5 －4.8 负数、0、正数可以表示出这条直线上的点 现在，你能说出图中数字表示的实际意义吗？ 探究1 思考：右图中的温度计可以看作表示正数、0、负数的直线. 它和下图有什么共同点，有什么不同点？ 练习1 你还能举出一些在现实生活中用直线表示数的实际例子吗？ 0是正数和负数的分界点 原点是数轴的“基准点” 在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴. 探究2 原点 单位长度 正方向 （1）在直线上任取一点表示数0，这个点叫做原点； （2）通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原点向左（或下）为负方向； （3）选取适当的长度为单位长度. 水平或竖直 数轴三要