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岳阳楼记醉翁亭记 总复习 学习目标： ??? 1、文体复习：了解所学过的相关古文文体 ??? 2、思想贯通：了解中国古代的贬官文化与隐士文化 ??? 3、写作技巧：景物描写及其作用? ??? 4、文言基础：疑难句子及句式的翻译 学习重点：人文文化熏陶，了解中国古代的贬官文化与隐士文化 ??? 学习难点：疑难句子及句式的翻译 分析一：比较《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的异同。 提示：? 1、文体都是“记”?????? 2、作者同为贬官，对待被贬的态度有所不同? 3、都有景物描写，作用不同 1、“记”是古代一种不定文体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称“记”。记可以全是叙事，如《桃花源记》，也可以叙事、描写、议论相结合，如《岳阳楼记》。 2、学生回忆，梳理所学古代其他文体。 还学过“说”（《马说》《爱莲说》 “铭”（《陋室铭》）、 “表”（ ?《?出师表》 ）。 分析二： 1、 隐士文化（人生准则：宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。） 厌倦了世俗中金钱的诱惑、权力的纷争、宦海的沉浮，心境平和，淡泊名利，回归自然本性，或是在优美的大自然中忘记尘世的喧嚣。代表人物：陶渊明. 2、贬官文化（人生准则：“达则兼济天下，穷则独善其身。”）? 在任时门庭若市，被贬后门前冷落，“亲朋无一字，老病有孤舟”，唯一可以对话的是自然，是天地。 他们纵情沉醉于山水，只是借山情水意来浇融心中的块垒而已。代表人物：柳宗元、刘禹锡、范仲淹、欧阳修、苏轼…… 分析三文中景物描写的作用。 ①《小石潭记》中景物描写融合了作者的身世遭遇，寓情于景，托物言志，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情　 ②《岳阳楼记》题为“岳阳楼记”，自然要用相当多的篇幅描写岳阳楼的景色，但写景本身并不是目的，作者的真正意图是借题发挥，谈人生抱负，并以此规劝、勉励友人。写 “迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，情景交融，为后文张本，引出议论，阐述作者抱负。 ③　《醉翁亭记》中记叙、写景、抒情相结合，景中处处有情，突出了主旨——太守“寄情山水，与民同乐”。　 特殊句式 1、通假字　①政通人和，百废具兴　②属予作文以记之 2、词类活用 A、名词作状语 ①??? 从小丘西行百二十步???????? ②北通巫峡，南极潇湘 ③斗折蛇行，明灭可见????? ④其岸势犬牙差互 ⑤峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 B、使动用法　①凄神寒骨，悄怆幽邃。 ?3、宾语前置 微斯人，吾谁与归！? 课外文言文阅读 范仲淹罢宴 ??? 范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖(cuī dié丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺槨（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 ? 1．从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关语句。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2．《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝诫对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解？ ? * ①“说”是古代一种议论文体，用以＿＿＿＿＿＿＿ ，如《马说》《爱莲说》 ②铭是古代刻在器物上用来＿＿＿＿＿＿的文字，后来成为一种文体，一般用韵。 ③“表”是＿＿＿＿＿＿的一种文体。 答案：　①陈述作者对某些问题的看法?? ②警戒自己或称述功德 ③?古代臣子向帝王陈情言事 ①《小石潭记》中先写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，如何理解这“一乐一忧”？ ②《醉翁亭记》中“四时之景不同，而乐亦无穷也”与《岳阳楼记》 “后天下之乐而乐”中 “乐”的内涵是否相同？ ③《醉翁亭记》中如何理解‘太守乐其乐？ ?提示： ①??? 作者参与政治改革，失败被贬，心中抑郁难平，凄苦是主要的感情基调，寄情山水是为了摆脱这种心情，在极度烦恼和压抑之中，在尘世中找到这样一块清静之地，看到游鱼的怡然自得，灵魂便得到净化和复归，破碎的心灵便得到片刻的抚慰，作者能不感到快乐吗？但这种快乐毕竟只是暂时的，一经凄清环境触发，触景伤情，忧伤、悲凉即随之而来。 ②??? 不同，前为欣赏自然景物的快乐，后为国家富强，百姓富裕后的快乐。 ③??? 太守虽被贬，然仍励精图治，使政治清明、人民生活富足，太守为此而乐，