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八年级语文下册(语文版) 让你的文字“活”起来 沈阳实验学校中学部 张巾英 让你的文字 “暖起来 ” (情感充沛) 比较下列句子表达效果有何不同 秋天来了,原本翠绿的叶子在阵阵寒风中变得枯黄。 秋天来了,原本翠绿的叶子在阵阵寒风中冷白了脸。 《学会承担失败的痛》 活用修辞、绘声绘色更绘情。 比较下列句子表达效果有何不同 荷塘上面,弥望的是大片叶子。叶子出水很高,象舞女的裙…… 曲折的荷塘上面,弥望的是大片的叶子。叶子出水很高,象玉立的舞女的裙…… 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙…… 《荷塘月色》 活用修饰语(叠词),绘声绘色更绘情。 让你的文字 “特起来 ” (极具个人风格) 引用古诗词、名言警句和典故 增加古韵 羽毛扇遥指千军阵 锦缎裁几寸 看铁马踏冰河 丝线缝韶华 红尘千帐灯 山水一程风雪再一程 郭敬明《蜀绣》 善用文雅古朴书面语, 富有庄重典雅美 花已向晚?飘落了灿烂 凋谢的世道上 命运不堪 愁莫渡江 秋心拆两半 怕你上不了岸 一辈子摇晃 谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑 方文山《菊花台》 幽默语言,使人耳目一新 孩子不足两岁塌鼻子,眼睛两条斜缝,眉毛高高在上,眼睛间隔的彼此要害相思病。 《围城》 让你的文字 “站起来 ” (富有深意 值得玩味) 枯叶在风雪中摇摇欲坠,好似随时被风雪吞没,但却始终执着地挂在摇晃的树枝上不肯落下。 枯叶在风雪中摇摇欲坠,好似随时被风雪吞没,但却始终执着地攀扯着摇晃的树枝不肯落下。 《学会承担失败的痛》 比较下列每组句子中,红字表达效果有何不同 结合语境、人物性格,改变常用词锤炼词语,增加词语深度。 比较下列句子哪一个更引人为什么? 人们化解矛盾不能用偏激的方式,而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。 人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 《轻放》 抒情议论句子,用富有哲理的语言,增加文章深度,提升文章品位。 心有猛虎 ,亦植蔷薇。 《你好,陌生人》 小 结 “暖起来 ”—— 活用修辞、修饰语(叠词),绘声绘色更绘情。 “特起来 ”—— 引用增加古韵;书面语庄重典雅;幽默使人耳目一新。 “站起来 ”—— 锤炼词语,增加词语深度;用哲理性语言,增加文章深度。 升格作文 小组合作,共同修改习作,请至少选择上面学习的两种方法,使习作语言更生动。 作文展示 加深情感要双修 炼词哲理有深度 引诗幽默书面语 巧使文章成锦绣
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