29陶渊明的《归园田居》其三上课课件.pptVIP

归园田居（其三） 陶渊明 归园田居（其三） 陶渊明 种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀 晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归 道狭/草木/长，夕露/沾/我衣 衣沾/不/足惜，但使/愿/无违 学习目标 一、诵读，理解诗意， 描述画面； 二、品读，体会语言； 三、赏析意境，领悟情感。 其人其事 陶渊明（约365—427），又名 ，字 ，自号 ，私谥________，浔阳柴桑（现在江西省九江市）人， （朝代）著名诗人。我国_______派的开创者，其诗质朴自然，意味隽永。代表作有《归去来兮辞》《归园田居》（五首）《桃花源记》《饮酒》 （二十首） 《五柳先生传》等，收在《 》里。 潜 元亮 五柳先生 东晋 陶渊明集 靖节先生 田园诗 温馨提示：画面=全景物/人+修饰语+联想想象+顺畅的语言。原则：描述时要忠实于原诗。 温馨提示：一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 温馨提示：“语言美”可以从炼字、修辞手法、表现手法、写景角度、叠词等方面考虑。 明确：“愿”是“意愿”的意思，具体指：想要远离官场的黑暗，不愿与世俗