十七国宝-----大熊猫.pptVIP

国宝——大熊猫 指导老师： 裴秀红 王会娜 赵桂星 沈秀玉 你知道吗？ 在动物世界中，我国的国宝是什么？ 大熊猫 国宝——大熊猫 叶永烈 学习目标 1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因； 2.学习合理安排说明顺序和体会生动形象的说明语言； 3 .了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识。 叶永烈—— 科普文艺作家、报告文学家。小说作品颇多，其中中篇科幻《小灵通漫游未来》获全国第二届少年儿童文艺作品评选一等奖。 朗读课文，掌握字词 嬉戏 憨态可掬 濒危 獏 上林苑 璀 璨 邛 崃 浩瀚 北碚 栖息 孤僻 分娩 牛仔 翌日 繁衍 xī hān jū bīn cuǐcàn qióng lái hàn qī pì miǎn yì yǎn mò bèi yuàn zǎi 朗读课文，掌握字词 期盼已久 人见人爱 悠然自得 漫不经心 最负盛名 体态丰满 崇山峻岭 人烟稀少 悬崖绝壁 高耸入云 云雾缭绕 弃荤食素性情孤僻 独来独往 乐不可支 家族兴旺 解释课题 国宝 ——— 大熊猫 说明对象 说明的重点 一是突出大熊猫的珍贵 二是引起读者的注意 解释说明 速读课文，要注意以下的要求： 1 大熊猫为什么珍贵？请用文中的一句话来回答。 整体感知 第16节：大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少,?更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。 原因：体态可爱 数量稀少 活化石 2．大熊猫有哪些特点？ A. 黑眼圈,黑耳朵,一身乌云盖雪的皮袍 B. 体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身体乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶。 C. 爱吃竹子,不冬眠 D. 是我国特有珍稀动物,濒危动物和重点保护动物,被称为---国宝 3.课文还从哪些方面介绍大熊猫？ 外形特点 生长环境 生活习性 活动范围 繁殖情况 ——可爱。 ——人烟稀少，泉水丰富 竹类众多。 ——喜爱食竹，食量很大， 　　性情孤僻，爱独处。 —— 随季节交替而改变活动范围 ——繁殖力低，大多每胎产一仔。 说明顺序 国宝 体态可爱 数量稀少 “活化石” 果 因 逻辑顺序 1、体味作者用词的准确性 “一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子，排出了大量消化不了的纤维素。”一句的“最少”一词可以删掉吗？ 重点突破 2品味语言特点、学习生动形象地语言？ 本文的成功之处在于生动地描写了大熊猫令人喜爱的特点，如“有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头......”生动地写出了大熊猫的滑稽可笑。我们经常能够看到许多动物的表演。