人教版第七章平面直角坐标系复习课件.pptVIP

本章知识结构图 确定平面内点的位置 画两条数轴 ①互相垂直 ②有公共原点 建立平面直角坐标系 坐标(有序数对),(x, y) 坐标系中各象限内点的符号特征 平行于坐标轴上的点的特征 坐标系的应用 用坐标表示位置 用坐标表示平移 坐标轴上的点的特征 点的位置 （x，y） 横坐标符号 纵坐标符号 点到x轴的距离 点到y轴的距离 在第一象限 在第二象限 在第三象限 在第四象限 在x轴上 在正半轴上 在负半轴上 在y轴上 在正半轴上 在负半轴上 原点 + + - - + + + - - + 0 0 0 0 0 0 - - │y│ │x│ │y│ │x│ │y│ │x│ │y│ 0 0 │x│ │x│ │x│ │y│ │y│ 0 0 0 0 各象限内的坐标及符号特点 形（图形，位置） 数（坐标特征） 点P (x，y) 点P(x，y) 的对称 关于X轴对称 关于Y轴对称 关于原点对称 点P(x，y)的平移 向左平移a个单位 向右平移a个单位 向上平移b个单位 向下平移b个单位 本章涉及的数形结合表 P(x，-y) P(-x，y) P(-x，-y) P(x-a，y) P(x+a，y) P(x，y+b) P(x，y-b) 形（图形，位置） 数（坐标特征） 点P(x，y)在第一，三象限角平分线上 点P(x，y)在第二，四象限角平分线上 A(a，b)，B(c，d)，直线AB平行于坐标轴 AB∥x轴（AB⊥y轴）：a___c，b__d, AB=______ AB∥y轴（AB⊥x轴）：a___c，b__d, AB=______ A( ),B( )，P为线段AB的中点 P( ) 点P(x，y)在y轴上 点P(x，y)在x轴上 y=0 x=0 x=y,且到两坐标轴的距离相等 x=-y且到两坐标轴的距离相等 ≠ = = ≠ │a-c│ │b-d│ 1.已知点P（－2，3）在第____象限，到x轴的距离是____个单位，到y轴的距离是____个单位. 2.已知点P（n，3）到y轴的距离是4，则n=______. 3.在平面直角坐标系内，点P（-2，x2+1）在第_______象限. 4.点P在第四象限，且到x轴2个单位， 到y轴3个单位，则点P的坐标是______. 二 3 2 ±4 二 （3，-2） 5，（1）已知点P（－2，3），Q（4，3）线段PQ=_________. （2）已知点P（－2，3），Q（n，3）且PQ＝6，则n=________. （3）已知点P（a，3），Q（1，b）且PQ∥x轴，PQ＝6，则a+b=________. 6 4或-8 10或-2 6，已知点P（a+1，7-2a）在第一、三象限的角平分线上，则点P的坐标为__________. （3，3） 7，在平面直角坐标系中，有一点P（-4，2），若将P： （1）向左平移2个单位长度，所得点的坐标为__________； （2）向右平移3个单位长度，所得点的坐标为__________； （3）向下平移4个单位长度，所得 点的坐标为________； （4）先向右平移5个单位长度，再向 上平移3个单位长度，所得坐标为_______. （-6，2） （-1，2） （-4，-2） （1，5） 8，如图，小强告诉小华途中A，B两点的坐标分别为（－3，5），（3，5），小华一下就说出了C在统一坐标系下的坐标_________. （-1，7） 例1，在平面直角坐标系中，已知A(-3,4),B(-1,-2),O为坐标原点，求?AOB的面积。 x y o A(-3,4) B(-1,-2) 例2，已知平面直角坐标系内一点M(4a+8，a+3)，分别根据下列条件求出点M的坐标。 （1）点M到x轴的距离为2 （2）点N的坐标为（3，-6），并且直线MN//x轴 在平面直角坐标系中，线段BC是线段AO经过平移所得到的，O为坐标原点，A（a,b）, C(c,d),则 B的坐标为 。 思考 x O y A（a,b） C(c,d) B 归纳与总结： 本节课重点复习整理了本章的各个知识点，以及应用有关知识点解决实际问题. 建议与要求： 本章知识是初中数学的基础知识之一，同学们一定要学好； 学习和复习本章知识都要用“数形结合”的思想，平时要多动脑思考、多动手画图。 希望同学们取得进步！ 第六章达标检测题 一、精心选一选 ：