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- 约 30页
- 2019-06-03 发布于河南
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1. 背诵接龙 2. 翻译: 温故而知新,可以为师矣。 3. 填字 “学而不思则_____,思而不学则____。” 罔 殆 4.为什么说“三人行,必有我师焉”? 25 《论语》十则 教学目标 1. 积累文学常识; 2. 诵读课文,能用现代汉语翻译文章; 3. 理解思想内容; 4. 联系自己的生活体验,领悟《论语》精髓 孔 子 肖 像 一、积累文学常识 孔 子 其 人: 孔子(前551-前479)名_______,字_____,________时期鲁国人。他是我国古代著名的思想家、教育家、_______学派的创始人。 首开私人讲学之风。相传弟子3000,著名的72人。 他整理了《诗》《书》并且编修了《春秋》。对古代文化的保存和流传起了重大的作用。 丘 仲尼 春秋 儒家 孔庙 祭祀孔子的地方 孔府 孔子嫡系子孙居住地 关于《论语》: 《论语》是记录__________________的书,共二十篇,是儒家经典之一,也是我国第一部_________的散文集。 内容有孔子的谈话,答弟子问及弟子们之间的相互谈论,真实地反映出孔子的言行,思想和学说。 孔子及其弟子言行 语录体 关于《论语》 南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成 为儒家的重要经典。 “五经”则是指诗、书、礼、易、春秋,即《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋左传
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