美术《走进大自然》教学设计.docVIP

（ 美术 ）学 科 教 学 设 计 课 题 2.走进大自然 年级 一年 备课教师 王辉 教 材 人民教育出版社 课时 1课时 课 型 造型表现 教 学 目 标 (三维目标) 1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。 2、同学之间团结、协作，共同完成作品。 3、走近自然，更加热爱自然。 教学重点 能积极参与这次活动的全过程,与同学友好合作。 教学难点 对自己的材料特性有了进一步的了解。 教具学具 准备图片或电脑视频，学生准备彩笔，图画本。 教 学 过 程 教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 二、讲授新课 今天老师看到每组小朋友已经带来了各种各样的玩具，废旧物品和颜料。看来一场比武较量的争夺赛马上就要开始了。 ——欣赏及交流： 1、观看大自然中的各种植物、矿石等材料制作的工艺品。（如图例） 认识各种材料，认识植物材料、矿石等。 2.大自然太迷人啦，这么多丰富材料，美丽的色彩、形象。你能分辨出来是什么吗？ 学生在老师的引导下，无意识地发现自己收集到的各种废旧材料的样子、颜色。 学生了解学习内容 学生观察到有树、花、石头和种子等等。 交流出观察到的各种材料，并分析它们的使用方法。 通过让学生们观察各种各样的玩具、废旧物品、颜料，、进一步产生学习兴趣。 通过欣赏，帮助学生认识各种植物材料、矿石等。 引导学生在实践中了解不同材料的颜色、外形和