《家》课例.docVIP

PAGE PAGE 1 九年级语文（下）《家》学案课例 兴宁市永和中学 潘志华 目标导航 知识目标 1、了解当代作家周国平，积累文中的生字词。2、 理解和把握课文中三个比喻句的具体含义。 能力目标 1、 引导学生探求“家”的真谛，理解作者关于家的哲学思考。 2、??体会本文极具哲理性的语言特点。 ??德育目标 通过对“家”的深入思考，从而培养爱家爱亲人的人类情感，学会珍惜家庭生活。 学法指导 1、?通过加强朗读体会课文所表达的感情。 2、走进作者描述的情景和氛围中，发挥自己的联想和想象，调动自己的生活体验，在不断地设疑解疑过程中，领悟作者的所感所悟，理解文章的思想内涵。? 自主预习 基础积累 1、你认识下面容易读错、写错的字吗？ 袅袅（ ） 祝祷（ ） 温馨（ ） 不屑（ ）休憩（ ） 冥想（ ） 摇曳（ ） 萦绕（ ） 黯然（ ）疲倦（ ） 2、你能给下面的形近字注音并组词吗？ EQ {\A(馨（ ）_________,磬（ ）_________,罄（ ）_________) EQ {\A(屑（ ）_________,艄（ ）_________,消（ ）_________) EQ {\A(冥（