七下 赵普 教学设计.docVIP

七下 (苏教版 ) 赵普 教案 【教学目标】 1.知识与能力：能够借助注释和工具书理解课文内容。能在掌握文章大意的基础上熟练背诵全文。 2.过程与方法：学习运用细节描写人物的方法，能掌握一些文言句型。 3.情感态度和价值观：结合课文内容，认识赵普的勤奋学习、富有实效、勇于荐才、学以致用、为国荐才的精神。 【教学重难点】 1.教学重点：积累重点词句，进一步提高阅读古文的能力。 2.教学难点：学习描写人物的方法。 【课时安排】二课时　　 【预习导学】　　 1.为下列字注音。 寡(??)???阖(?)??箧(?)??薨(?)?龌(??)?　龊(??) ???循(??)??牍(?)??掷(?)??缀( ?)　　 2.解释下列加点词的意思。 少习吏事　　?????????寡学术　　????每归私弟　　 ??阖户启箧　　????处决如流　　? 既薨，家人发箧视之　　岸谷　　?????虽多忌克　　????卒用其人　　  【教学流程】 ????第一课时　　 一、导入?　　 人物介绍：　　赵普（922—992），北宋大臣。字则平。后周时为赵匡胤的幕僚，任掌书记，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权。宋初任枢秘史，乾德二年起任宰相，太宗时又两次为相，淳化三年因病辞职，封魏国公。 二、朗读课文，培养文言语感能力　　 　　1．教师组织学生用范读、学读、比读等多种方式朗读。 　　2．学生根据不同层次的