作文指导之肖像描写.pptVIP

模拟情境:父母不在家时，家里来了陌生客人，父母回来时，你这样向父母介绍来的陌生人。 他身材不高不矮，长得不胖不瘦，皮肤不白不黑，眼睛不大不小，一张不大不小的嘴，穿一身普通的衣服，脚上的运动鞋有些旧了。 ? 作文指导课之肖像描写 万金塔中学 郝代伍 请你猜猜他们是谁？ 他平头,国字脸,两米二六的身高,浑身肌肉,一看便是个运动员的料儿。两抹浓眉下面是一双望向篮球就会变得炯炯有神的眼睛,高鼻梁,薄薄的唇总是微抿,一如他的性格,倔强。没有过人的外表,用来征服旁人的从来都只是那出色的球技和坚韧不拔的毅力。 请你猜猜他们是谁？ 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 请你猜猜他们是谁？ 他是一个地道的东北爷们，白白的小脸，油油的分头，跟牛犊子舔了似的，一双小耗子眉配一双小耗子眼，小鼻子，薄嘴唇，给我们带来了无限的欢乐。除了逗贫,他的高音也了得, 刘欢,张雨生,阿宝,刀郎,他都能模仿惟妙惟肖.他用男扮女装的另类二人转表演在春晚引起了不小的轰动。 请你猜猜他们是谁？ 肖像描写是指人物的容貌、体态、神情、服饰等外貌特征的描写。 人物的外貌特征往往与人物的职业、教养、社会地位、生活环境、文化程度和性格特征有着极其密切的关系。 成功的肖像描写不仅能够给读者以人物形象的立体感，而且能揭示人物的内心世界和性格特征，从而显示出此人物不同于其他任何人物的独特个性来，使人物生动形象，跃然纸上。 肖像描写的作用： 肖像描写 1、写什么？ 2、怎么写？ 记一记 （一）抓住人物的特点进行描写。 （二）进行肖像描写时要注意反映出人物的性格特点。 （三）描写肖像要注意反映人物的内心感情。 （四） 进行肖像描写时要有一定的顺序。（一般从整体到局部，局部描写时从上到下） 一. 经历留下的印记二. 天生的长相三. 个性化的表情、神色四. 习惯性的衣着、打扮五. 简笔勾勒（白描）与工笔细描六. 善用比喻七. 侧面烘托 怎么写 写什么 描写对象： 脸：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 牙齿、皮肤、胡须、发型 神情、装饰等 描写角度： 形状、大小、长短、 颜色、疏密、光泽等 描写手法： 1. 添加修饰：数量词、形容词 2. 运用修辞：比喻、夸张、对比等 3. 发挥想象 4. 情绪变化：喜、怒、哀、乐等 5. 渗透情感：爱、憎、厌、恨等 6. 解释说明：将特征具体化 7. 刻画印象 他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补也没有洗。 名作赏析：《孔乙己》 名作赏析：豆腐西施杨二嫂 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨、薄 嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 你需要吗？ 写身材风度：苗条、高大魁梧、修长、高挑、匀称、矮小、瘦弱、单薄、胖乎乎、瘦巴巴、矮墩墩、虎背熊腰、骨瘦如柴、亭亭玉立、体态窈窕 、腰板硬朗、气宇轩昂、体态轻盈、雍容大方、风采动人、温文尔雅、风度翩翩、愣头愣脑、弱不禁风…… 写眼睛：水灵灵、亮晶晶、乌溜溜、骨碌碌、忽闪忽闪、乌黑明亮、晶莹明澈、秋水一般、布满血丝、炯炯有神、神采奕奕、目光逼人、目光呆滞、黯然无神、睡眼惺忪、机灵的、热情的、敏锐的、犀利的、严肃的、严峻的、深邃的、秀气的、羞涩的、轻蔑的、冷酷的、慈祥的、浑浊的……