初二数学因式分解经典总结练习.docVIP

因式分解经典练习 【知识精读】 因式分解是把一个多项式分解成几个整式乘积的形式，它和整式乘法互为逆运算，在初中代数中占有重要的地位和作用，在其它学科中也有广泛应用，学习本章知识时，应注意以下几点。 1. 因式分解的对象是多项式； 2. 因式分解的结果一定是整式乘积的形式； 3. 分解因式，必须进行到每一个因式都不能再分解为止； 4. 公式中的字母可以表示单项式，也可以表示多项式； 5. 结果如有相同因式，应写成幂的形式； 6. 题目中没有指定数的范围，一般指在有理数范围内分解； 7. 因式分解的一般步骤是： （1）通常采用一“提”、二“公”、三“分”、四“变”的步骤。即首先看有无公因式可提，其次看能否直接利用乘法公式；如前两个步骤都不能实施，可用分组分解法，分组的目的是使得分组后有公因式可提或可利用公式法继续分解； （2）若上述方法都行不通，可以尝试用配方法、换元法、待定系数法、试除法、拆项（添项）等方法； 经典习题 1、有一个因式是，另一个因式是（ ） A． B． C． D． 2、把a4－2a2b2＋b4分解因式，结果是（ ） A、a2(a2－2b2)＋b4 B、(a2－b2)2 C、(a－b)4 D、(a＋b)2(a－b) 3、若a2-3ab-4b2=0,则的值为（ ） A、1 B、-1 C、4或-1 D、- 4或1 4、已知为任意整数，且的值总可以被整除，则的值为（ ） A．13 B．26 C．13或26 D．13的倍数 5、把代数式 分解因式，结果正确的是 A． B． C． D． 6、把x2－y2－2y－1分解因式结果正确的是（ ）。 A．（x＋y＋1）(x－y－1) B．（x＋y－1）(x－y－1) C．（x＋y－1）(x＋y＋1) D．（x－y＋1）(x＋y＋1) 7、把x2－y2－2y－1分解因式结果正确的是（ ）。 A．（x＋y＋1）(x－y－1) B．（x＋y－1）(x－y－1) C．（x＋y－1）(x＋y＋1) D．（x－y＋1）(x＋y＋1) 8、分解因式：的结果是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 9、因式分解：9x2－y2－4y－4＝__________． 10、若=，则m=_______，n=_________。 11、已知则 12、若则___。 13、计算的值是（ ） 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、已知，，求 的值。 22、已知，求的值 23、（1）已知，求的值； （2）已知，求的值； （3）已知，，求（1）；（2） （4）已知，求x+y的值； 24、 25、先分解因式，然后计算求值：（本题6分） （a2+b2－2ab）－6（a－6）+9，其中a=10000，b=9999。 26、已知求的值。 24、27已知： (1)求的值； (2)求的值。 28、已知x(x－1)－(x2－y)＝－2．求的值． 提公因式 (13)（a+b）（x+y）–（a+b）（x–y） (14)a（x–b）–b（b–x）+c（x–b） (15) 4q（1－p）3+2（p－1）2; (16)（3a－4b）（7a－8b）+（11a+2b）（8b－7a）． 公式法 (12)（a+b）2+6（a+b）+9; (13) x4y4－8x2y2+16． 因式分解总练习一、提公因式法： (5) (6) (7) (8) (10) (12) (14) 二、平方差公式: (1) (3) (4) (5) (10) (11) (12) 完全平方公式： (4) (5) (6) (10) (11) (12) 十字相乘法： (4) (7) (8) (12) (13) (14) (15) 五、分组分解法： (2) (7) (8) (9) (11)