电气测量技术[高起专].doc

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word格式文档 专业整理 河南工程学院 2017年秋《电气测量技术》试题 批次专业:2016年春季-电气自动化技术(高起专)课程:电气测量技术(高起专)总时长:180分钟 1.? ( 单选题 ) 在规定的条件下同等级仪表测量值的比较通常称为( )。(本题2.0分) ?A、? 校准?? ?B、? 比对? ?C、? 检定?? ?D、? 计量? 学生答案:B 标准答案:B 解析: 得分:2 2.? ( 单选题 ) 下列描述不属于测量误差来源的是( )。(本题2.0分) ?A、? 误差理论误差和方法误差? ?B、? 满度误差和分贝误差? ?C、? 人身误差和测量对象变化误差? ?D、? 仪器误差和(环境)影响? 学生答案:B 标准答案:B 解析: 得分:2 3.? ( 单选题 ) 从测量手段上看,伏安法测电阻是( )。(本题2.0分) ?A、? 直接测量? ?B、? 间接测量? ?C、? 组合测量?? ?D、? 比较测量? 学生答案:B 标准答案:B 解析: 得分:2 4.? ( 单选题 ) 根据测量误差的性质和特点,可以将其分为三大类( )。(本题2.0分) ?A、? 绝对误差、相对误差、引用误差? ?B、? 固有误差、工作误差、影响误差? ?C、? 系统误差、随机误差、粗大误差? ?D、? 稳定误差、基本误差、附加误差? 学生答案:C 标准答案:C 解析: 得分:2 5.? ( 单选题 ) 以下不属于电子测量仪器的主要性能指标的是( )。(本题2.0分) ?A、? 精度? ?B、? 稳定度? ?C、? ?灵敏度? ?D、? 速度? 学生答案:D 标准答案:D 解析: 得分:2 6.? ( 单选题 ) 在削弱系统误差的典型技术中,使被测量对指示器的作用与标准量对指示器的作用相互平衡,以使指示器示零的比较测量法称( )。(本题2.0分) ?A、? 零示法? ?B、? 替代法? ?C、? 对照法? ?D、? 微差法? 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:2 7.? ( 单选题 ) 在实际测量中,选择何种测量方法,主要取决于( )等因素。(本题2.0分) ?A、? 所用仪表价格的高低? ?B、? 使用仪表的要求和对误差的要求? ?C、? 所用仪表价格的高低和使用的便利程度? ?D、? 测量方法使用的便利程度和对误差的要求? 学生答案:D 标准答案:D 解析: 得分:2 8.? ( 单选题 ) 现要测一个实际值约为9V的电压,以下电压表选哪个较合适( )。(本题2.0分) ?A、? 1.0级10V量程? ?B、? 1.0级100V量程? ?C、? 0.5级100V量程? ?D、? 0.5级5V量程? 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:2 9.? ( 单选题 ) 若测量次数较少时,理论上严密,实验证明效果也较好的粗大误差判据是( )。(本题2.0分) ?A、? 莱特检验法? ?B、? 格拉布斯检验法? ?C、? 中位数检验法? ?D、? 肖维纳检验法? 学生答案:B 标准答案:B 解析: 得分:2 10.? ( 单选题 ) 为做好电子测量仪器的日常维护,错误的是( )。(本题2.0分) ?A、? 禁止使用湿布抹擦仪器? ?B、? 使用吹风筒经常给仪器吹气通风? ?C、? 远离酸、碱性物质? ?D、? 经常将仪器搬到太阳底下晒,使其干燥? 学生答案:D 标准答案:D 解析: 得分:2 11.? ( 单选题 ) 被测量的实际大小,称为( )。(本题2.0分) ?A、? 示值? ?B、? 真值? ?C、? 实际值? ?D、? 满度值? 学生答案:B 标准答案:B 解析: 得分:2 12.? ( 单选题 ) 电工仪表的准确度等级常分为( )个级别。(本题2.0分) ?A、? 6个? ?B、? 7个? ?C、? 8个? ?D、? 9个? 学生答案:B 标准答案:B 解析: 得分:2 13.? ( 单选题 ) 低频信号发生器的主振级多采用( )。(本题2.0分) ?A、? 三点式振荡器? ?B、? RC文氏电桥振荡器? ?C、? 电感反馈式单管振荡器? ?D、? 三角波振荡器? 学生答案:B 标准答案:B 解析: 得分:2 14.? ( 单选题 ) 正弦信号发生器的三大性能指标不包括( )。(本题2.0分) ?A、? 输入特性? ?B、? 输出特性? ?C、? 调制特性 D频率特性? 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:2 15.? ( 单选题 ) 信号发生器指示电压表的读数为20V,衰减分贝数为20dB时,输出电压为( )。(本题2.0分) ?A、? 0.02V? ?B、? 0.2V? ?C、? 2V? ?D、? 1V? 学生答案:C 标准答案:C 解析:

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