文明班级标准及评选方法.docVIP

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  • 2020-01-29 发布于浙江
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XXX附属学校文明班级标准及评选方案 为了加强学生的思想素质教育,推动附校班级文明建设,结合本院实际情况,特制订文明班级评选方案。评比标准及办法如下:   一、文明班级标准及要求   (一)目标及班风   1.各班级根据实际情况和学校的目标,提出自己班级的目标,根据学生的IEP计划,制定各班级实现目标的可行性计划。   2.通过生活化教学内容与主题班会活动,使学生在各领域不断进步,班级主题班会活动要求有目的、有效果、有记录。   3.培养良好班风学风,班风学风有明显好转,差生有明显转化,有对比材料。   4.无私奉献、团结互助等良好风尚得到发扬,有实际事例。   5.班级无任何责任事故,无重大违纪事件,学生行为规范达标率为95%以上。   (二)班委建设   1.在班主任的指导下,班委会能独立开展工作,在老师的指令或要求下能独立组织好本班级常规活动。   2.班委会成员职责明确,各负其责,能相互密切配合,能及时向班主任汇报工作情况。   3.班委会成员生活自理能力强、爱学习、守纪律、讲文明,能起带头作用。    (三)班级纪律   1. 全班学生认真遵守《附属学校学生日常行为规范》、《附属学校学生一日生活常规》、《中小学礼仪常规》的规定,认真遵守学校制订的各项规章制度。  2. 严格遵守考勤制度,不旷课、不迟到、不无故离校出走。   3. 遵守课堂纪律,上课认真听讲,不影响老师讲课

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