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八年级语文综合性学习复习题 莲溪中学 李彩红 一、请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。 春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！ 1、班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文宋老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。 2、古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来。 ， 。 3、你还会背那首《二十四节气歌》吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。 节气： 含义： 谚语： 二、到民间采风去： 某班举办了“家乡美”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。 ⑴、假如你是这次活动的主持人，请你设计一段精彩的开场白。 你的开场白： ⑵、这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们为这次活动再设计两个活动程序。可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写，要求结构相同、字数相同。 活动程序一：点击文化名人 活动程序二：遍数名优特产 活动程序三：口口口口口口 活动程序四：口口口口口口 ⑶、在“活动程序一”中，需要介绍你家乡的文化名人。请从下面名人中选一位作简要的介绍． 备选名人：曹操、吴敬梓、陈独秀、鲁彦周 示 例：庄子一文学家、思想家一蒙城人一《庄子》 ⑷、在“活动程序二”中，需要宣传你家乡的名优特产，请选择你所熟悉的家乡的一种名优特产， 为其拟写一则宣传语。(不超过20字) 三、根据要求答题。 桅子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。 （1）请你为这一活动拟一条标语。 （2）按下面要求策划一个班级活动方案。 活动主题： 活动目的（紧扣班级活动主题）： 活动方式： （3）学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。（不能只引用名人的原话） 孔子 屈原 李白 苏轼 曹雪芹 安徒生 高尔基 人物： 介绍： 四、献给母亲的歌：五月的第二个星期天是母亲节，班级开展庆祝母亲节活动，请你参加，并完成下列试题。 (1) 请你给这项活动写一个主题标语。 (2) 如果你是这项活动的主持人，请你说一段开场白。