赤鹫中心小学班级文化建设实施方案.docVIP

赤鹫中心小学班级文化建设实施方案 一、指导思想 “环境造就人”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜 移默化的，对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于 班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班 级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不 自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活 等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化 地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化 建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造 良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其 重要的作用。为此，本学期我校加强班级文化建设，通过丰 富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学 生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人 蔚然成风。 二、主题——建温馨家园 炫团队风采 三、总体目标 让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进 取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 四、领导小组 组 长：王明峰 副组长： 和美红 常晓霞 杨慧 普兴文 洪鑫润 谢文杰 组 员：各班主任 1 五、班级文化建设要求 1 ．以人为本。在班级建设中，遵循“把班级还给学 生；让班级成为学生成长的乐园”的原则。提倡赋予班级个 性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围 和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主 思考，构