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学科评价的问题与方法 南京农业大学信息学院 黄水清 一、开展学科评价的价值 了解学科现状，分析机构、科学家的研究工作 图书馆对上级领导的贡献 个人的研究工作 二、评价的数据源 科研项目 科研奖励 数据较难获得，可信度不高 成果转化 著作 人文社科认同，无公认评价方法 专利 部分学科可用 论文 全学科可接受，单用有局限性 三、ESI与SCI作为数据源 目为数据量最近、可靠性最高的数据源 错误仍然存在 1）系统性错误 ①作者/机构的对应关系 ②ESI与SCI分类体系不同 2）偶然错误 ①两次下载数据可能不同 ②两次查询数据可能不同 ③其它无法解释的错误 四、数据预处理 未处理的之前的数据基本不能用 作者/机构的识别 学科分类体系的对应或调整 若用于本机构人员的评价，建议逐条核对本机构的数据 Huang, SQ., Yang, B., Yan, SL., Rousseau, R. (2013). Institution name disambiguation for research assessment. In preparation. 五、指标体系 1、常用指标 总发文量 总被引次数 篇均被引次数 H指数 主题分析 五、指标体系 2、