语文版九年级上册第四单元第16课《给巴特勒的信》.pptVIP

二、 研读合作 体会情感 5、默读课文第4-9段划出文中谴责英法联军的语句，并谈谈其中蕴含的情感。 1）强盗 劫掠 偷窃 窃贼 7、作者为什么在信中先极力描绘圆明园的神奇壮丽，然后才写侵略者对其焚烧掠夺？ 这是一种衬托的写法。以“美”衬“丑”，越是写圆明园的美，就越是突现侵略者的丑恶行径。充分反映出作者对圆明园这一世界奇迹的无比热爱，对人类文明的热爱。 雨果，我想对你说 敬爱的雨果先生，读了您给巴特勒上尉的信，我深深的被您义愤填膺的话所感动。作为一个中国人，我很自豪，因为我们中国现在正一步一步的走向一个现代化国家。我要向你学习你高尚的精神和公正的态度。同时我也要努力学习，使自己的国家强盛起来，只有中华民族强盛了，中国才能不被强敌侵略。 * * * 给巴 特 勒 的 信 雨果 九年级上册第十六课 丰顺中学 杨鑫 万园之园－－圆明园遗址 瞻仰一座名园 回顾一段历史----第二次鸦片战争 火烧圆明园 咸丰十年（公元1860年）七月，英法联军1万多人从北塘登陆，塘沽、大沽炮台先后失陷，无险可守的天津也很快沦陷。清政府大惊，慌忙派大学士桂良等人与敌议和。侵略者提出了很高的条件，谈判破裂。八月，英法联军逼近