结构力学__第部分_绪论.pptVIP

结构力学教程(Ⅰ);第1章;内 容;§1.1 结构力学的学科内容和教学要求;从几何角度对结构分类：;2 板壳结构:;壳体结构;Date;计算简图;结构力学与材料力学、理论力学、弹塑性力学均有密切的关系;结构力学的任务; 在小变形、材料满足虎克定律的假设下综合考虑以下三方面的条件，建立各种计算方法。;§1.2 结构的计算简图及简化要点;结构简化的几个主要方面;4、支座的简化 （1）滚轴支座：约束杆端不能竖向移动，但可水平移动 和转动。只有竖向反力。 （2）定向支座：允许杆端沿一定方向自由移动，而沿其 它方向不能移动，也不能转动。 （3）固定端：约束杆端不能移动也不能转动，有三个反 力分量。 （4）铰支座：约束杆端不能移动，但可以转动。有两个 互相垂直的反力，或合成为一个合力。;↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓;Q;铰结点;例2：屋架计算简图;沥青麻刀填充;Y;例3：厂房的计算简图;细石混凝土填充;x;超静定结构;平面结构;荷载按作用时间的久暂可分为: 1、恒载：长期作用于结构上且各个因素都不改变的荷载。 2、活载：在施工和使用期间可能存在的可变的荷载。;（a） 立志(精神因素);成才三境;（b）学习方法;1、会加;2、会减;3、会问;在结构力学的学习过程中，用的重点就是习题练习和校核。;2 校核 计算结果要经过校核。要养成校核习惯，学会自行校核的 的本领。在实际工程中，计算人员要对自己交出来的计算 结果负责。这种负责精神应当及早培养。 出错是难免的。重要的是要会判断、抓错和改错。判 断是对计算结果的真伪性和合理性作出鉴定。抓错是分析 错误根源，指明错在哪里。改错是提出改正对策，得出正 确结果。改错不易，判断、抓错更难。 关于判断和校核，还可分为三个层次：细校，粗算和定性 （另法）细校：细校是指详细的定量的校核。 （毛估）粗算：粗算是指采用简略的算法对计算结果进行毛估，确定 其合理范围。 定性判断：定性判断是根据基本概念来判断结果的合理性，而不进行 定量计算。; 不细算而能断是非，断案如神，既快又准??这是 总工程师应具备的看家本领，也是每个工程师和有 心人应及早学会的本领。这个“神”不是来自天上， 而是来源于扎实的理论和经验的积累。;请大家课后认真思考、用心学习。 找一本结构力学参考书 （复习第一章，预习第二章内容） Chapter 2 结构的几何构造分析