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《负数》、《百分数二》单元知识点总结和复习 《负数》 一、负数的意义和作用。 1、我们学了负数以后我们对小学阶段所学的数进行了扩充，以前学的自然数、分数、小数（0除外）都可以看作正数，那么为什么我们要学习负数的知识呢？因为数的产生和发展离不开生活和生产的需要，在生活和生产中经常要表示两种相反意义的数量，而我们发现用以前所学的数无法满足生产和生活的需要，很难表示相反的意义，所以我们就要对我们所学的数进行扩充。为了表示两种相反意义的数量，也就是说为了区别于正数的意义，我们必须用另一种数来表示跟正数相反的意义，这种数就是负数。所以负数常用来表示和正数意义相反的量。在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。比如：零上5℃用“+5℃”表示，那么零下5℃就用“-5℃”表示；收入2000元用“+2000元”表示，那么支出500元就用 2、负数的定义：在正数前面添上负号“-”就是负数。负数前面必定有“-”，如果一个数前面没有“-”，那它就是正数，当然0除外，因为0既不属于正数，也不属于负数，它是正数和负数的分界。 二、数轴的认识和作用。 1、数轴的组成：正方向（箭头表示）、原点（0刻度）、单位长度（刻度）。 （1）正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。 （2）原点：也就是数字0所在的位置。 （