第四课-《重走长征路》电子小报——筹备篇.docxVIP

双流区棠湖小学（南区） 信息技术 教 案 （六年级上册） 2017.8 信息技术教学设计 课题 第四课 《重走长征路》电子小报——筹备篇 教学目标 知识与技能 1、通过互联网查找、收集素材 2、观察、讨论、归纳小报的一般特征 3、设计小报的内容和栏目 掌握制作电子小报所需技能 过程与方法 学习利用信息技术工具查找、获取、加工表达信息的方法，学会与同伴沟通、协调、合作。 情感态度与价值观 体验红军长征的艰辛，学习革命者大无畏气概和不怕牺牲的革命精神。 教重难点 教学重点：了解报刊特征，对自己将要制作的报纸进行版面设计，掌握所需技能 教学难点：掌握文本框的使用和美化 课型 新课 教学准备 教 学 过 程 教师活动 学生活动 二次备课 （一）、谈话引入 我们曾经学习过一篇课文《丰碑》，同学们还记得这篇课文是讲的什么事吗？（红军长征过雪山）。同学们还知道很多红军长征时的故事吧，（可以让学生说一说，例如《飞夺泸定桥》、《金色的鱼钩》等）你一定希望对长征做一个全面的了解吧？你希望把你的学习收获让同学们共享吗？我们这两节课就来制作一个宣传、纪念长征的电子小报——“重走长征路”。希望大家在制作小报的同时，不仅要学习更多的信息技术知识，而且在制作中，我们要像重走红军长征路那样，共同感受长征的伟大意义。