第三节幼儿记忆的发展.ppt

二、填空 1.德国心理学家 最早对遗忘现象进行较为系统的实验研究，并绘制了遗忘曲线。该曲线表明，遗忘的发展是有规律的，即 ( ). 2.记忆是一个人对自身经验的信息（ ）心理过程。 3.记忆主要包括（ ）、再认和回忆几个基本环节。 4.根据识记的目的性可将记忆分为无意识记和按照识记材料的性质以及对材料的理解程度，可以把识记分为机械识记和（ ）。 5.成人通常很少能回忆起三四岁之前发生的事情，这种现象叫做（ ）。 6.识记某种材料后经过若干时间测得的保持量，大于识记后即时测得的保持量，这种现象被称为（ ）。 8.幼儿对处于开始部分和结尾部分的信息回忆效果好于中间部分的信息，这种现象称为（ ）和（ ）。 第三节 幼儿记忆的发展 国际名模 吕燕 过节你吃月饼了吗？ 一、记忆的概述 记忆是一个人对自身经验的信息（保存、加工和提取）的心理过程。 其中，信息的保存和 加工就是“识记”，信息的 提取包括“再认”和 “回忆”。 记忆的种类 从记忆的内容分为形象记忆和语词记忆； 从记忆的态度分为无意识记和有意识记； 从记忆