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- 2019-06-02 发布于浙江
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同学们,喜欢春天吗?现在正是春天,谁能说说春天给你的感受。(欣赏几幅春天的图片) 生机勃勃、多姿多彩 、 花红柳绿、 阳光明媚、草长莺飞、 万紫千红 … … 那对于盲童安静来说,她内心的春天是什么样的呢?这节课就让我们走进安静的心灵,细细地体会她是怎样触摸春天的。 认真朗读课文,注意读准字音,读通句子,思考:这篇课文主要讲了一件什么事? 细细地读读课文1—4自然段,找一找安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹?画出相关的句子,想一想安静为什么会创造这些奇迹呢?可以在书做批注,一会儿来交流 。 谁来说说安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹? 她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。 安静在触摸春天时为什么能创造奇迹? 这个女孩整天在花香中流连。 安静在花丛中穿梭。 热爱生活的安静还创造了什么奇迹 ? 她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 在这个春天的早晨,奇迹还在继续,谁还找到了? 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 同学们,你们抓过蝴蝶吗?抓住了吗?
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