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紫藤萝瀑布教案 阳泉第十四中校 刘红英 一、教学目标： 1、知识与能力： （1）有感情地诵读课文，诵读课文，了解作者写作背景，感知整体内容。 （2）了解文章的象征意义。 （3）品味文章优美的语句，掌握生动的词汇。 2、过程与方法： （1）学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 （2）学习比喻、拟人、对比等修辞手法的运用。 （3）学会自主，合作，探究的学习方式。 3、情感态度与价值观： （1）品析好词佳句，体会作者感情变化。 （2）理解作者对生命的感悟。体会生命的顽强和美好，正确对待生活的坎坷，把握生活。 二、教学重点： １、诵读；揣摩、品评优美语句及词语的含义及表达效果。 ２、体悟作者对生命的感悟和赞美。 三、教学难点： 1、了解作者写作背景及文章的象征意义。 2、学习比喻、拟人、对比等修辞手法的作用，揣摩词语和重点语句的表现力，深化对人生的启迪。 教与学步骤： 1/课文导入，简介作者，解释文题 (1)、课文导入 同学们，我们学习了《爱莲说》，作者爱莲的原因是什么呢？（同学回答） 面对紫藤萝花，作者有些什么感悟?而我们又会从中得到怎样的人生启迪?