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《Android程序开发》课程标准 课程编码：01012**** 课程类别：专业必修 适用专业：计算机应用技术 授课单位：软件设计教研室 学分：？ 学时：？*？ 编写执笔人及编写日期：董礼 2012.1.6 审定负责人及审定日期： 一、制定课程标准的依据 本课程标准的制定依据是以教高[2006]16号文件的精神为指导，结合高职高专教育中计算机应用技术专业的办学理念及社会所需人才为标准。 二、课程的性质与作用 课程的性质 该课程是计算机应用技术专业Java方向的专业课程 课程的作用 学习Android程序开发课程首先能让学生熟悉Android系统，进而能够掌握为使用该系统的便携设备设计程序的能力。 三、课程设计理念及思路 课程设计理念：高职教育的集中实践教学环节也要明确必要的理论知识深化和拓展的要求，不能局限于单纯的技能训练作用。单纯的技能训练不是高职教育的理想课程。以职业能力培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业市场所需的职业能力，生涯发展所需的能力和终身学习的能力。 课程设计思路：基于工作过程开发课程，以行动导向进行教学设计，以学生为主体，以实训为手段，设计出理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为目标、以施工任务（项目）为载体、理论学习与实践操作结合。 四、本课程与其它课程的关系 表1 与前期课程的关系 序号 前期课程名称 为本课程提供的能力支撑 备注 1 Java程序设计 基本的Java语言使用能力 2 网页设计基础 基本的网页设计能力 3 网络基础 基本的网络知识 五、课程的教学目标 通过这门课程的学习，使学生对Android程序开发有一个全面的了解，掌握相关的知识点，在软件设计中能灵活地运用这几种技术进行系统开发。 职业能力目标：培养学生编写规范化的程序代码，自主的学习能力，良好的与人沟通能力，良好的团队合作精神。 六、课程的内容与要求 按照课程教学目标及岗位职业素质的要求，结合学生的认知特点，设计教学单元和教学内容如下： 表2 实践教学项目设计 序号 实践项目(任务) 要求(学生应获得的知识、技能与态度) 训练内容设计 学时建议 教学载体 教学方法、手段与资源利用 教学环境说明 考核评价 必备理论知识及情感态度 1 Android开发环境搭建 1.了解Android系统的起源和背景； 2.掌握Android程序的工作方式； 3.掌握Android开发环境的组成。 1.Android概述 （1）Struts软件包的下载和安装 （2）Struts软件包的组成 （3）Struts开发环境的搭建 2.Android的基本原理 4 实例 讲授、演示 机房 单元测试 2 资源访问 1.熟悉Android中的常用资源； 2.掌握常见资源的使用方法。 1.熟悉颜色资源； 2.熟悉字符串资源； 3.熟悉尺寸资源； 4.熟悉XML资源； 5.熟悉图片资源； 6.熟悉布局资源； 7.熟悉菜单资源。 14 实例 讲授、演示 机房 单元测试 3 用户界面 1.熟悉常用控件的使用方法； 2.熟悉事件处理机制； 3.掌握Android中的事件侦听方法； 4.熟悉布局管理器。 1.熟悉常用控件的使用（比如文本框、按钮、进度条、列表框、菜单等）； 2.掌握常见控件的事件处理方法； 3.掌握常见的布局管理器（比如表格布局、线性布局、相对布局、绝对布局等）。 14 实例 讲授、演示 机房 单元测试 4 组件使用 1.熟练掌握Activity组件的使用方法； 2.熟练掌握Service组件的使用方法； 3.熟练掌握BroadcastReveiver组件的使用方法； 4.熟悉Content Provider使用方法；5.熟练掌握意图Intent的使用方法。 1.熟悉Activity的使用方法； 2.熟悉Service的调用方法；3.熟悉自定义广播事件和系统广播事件的使用；4.熟悉Content Provider的使用；5.掌握Intent的使用方法。 14 实例 讲授、演示 机房 单元测试 5 数据存储 1.熟悉Android中数据存储的基本方法；2.熟悉Android的数据库编程。 1.熟悉Shared Preferences；2.熟悉Files；熟悉SQL Lite的基本使用方法。 8 实例 讲授、演示 机房 单元测试 6 多媒体程序设计 1.熟悉音频播放；2.熟悉视频播放；3.熟悉照相功能的使用方法。 1.熟悉音视频播放的基本原理；2.熟悉从源文件中播放音视频；3.熟悉从文件系统中播放音视频；4.熟悉从网络中播放音视频；5.熟悉Camera照相