2019年黑龙江省教师招聘考试模拟卷一.PDF

学员专用 请勿外泄 2019 年黑龙江省教师招聘考试模拟卷一 教育基础知识 一、单项选择题 1.有一位学生在课堂上问老师：“老师，火星上有人吗？火星上有动物吗”这位老师很不满意的说： “你懂什么，听老师的就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的！今后不能这样。”学生听了 心理鼓着气坐下了，这位老师违背了（ ）的教学原则。 A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D. 因材施教 2.教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料，学生自学和独立作业，教师解答学生 疑问，学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是（ ）。 A.个别教学制 B.泰勒制 C.班级授课制 D.道尔顿制 3.教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确 地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力，这叫做（ ） A.教育机智 B.管理能力 C.应变能力 D.注意力分配能力 4.王老师告诉陈浩妈妈，陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平，这种评价属于什么（ ）。 A.绝对评价 B.相对评价 C. 内部评价 D.个体内差异评价 5.某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看 见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是（ ）。 A.实验法 B.演示法 C.练习法 D.参观法 6.裴斯泰洛齐认为：“发展是个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达 到他应有的地位，这就是教育的目的。”这观点反映的教育目的价值取向是（ ）。 A.生活本位论 B.社会本位论 C.个人本位论 D.文化本位论 7.学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持（ ）。 A.直接经验与间接经验相结合 B.教师主导作用与学生主体作用相结合 C.掌握知识与发展智力相结合 D.知识传授与思想品德教育相结合 8.在上语文课时，教师不能只局限于固定文章的学习，还要注意教会学生对文章的艺术鉴赏以及培 养其合理的价值观念等。这说明教师在教学过程中应（ ）。 A.注重学生基本技能的培养 B.教会学生掌握基础知识 C.注重发展学生的智力 D.注重多维目标的培养 9.A 教师为全班精心设计了一张试卷。测试结果平时成绩好的分数相对高，成绩不好的分数相对低。 A 这说明 老师所出试卷（ ）高。 A. 区分度 B.难度 C.信度 D.效度 10.张老师是高一2班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生 积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于（ ）。 A.班级自主管理 B.班级常规管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理 中公教育学员专用资料 1