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- 2019-06-02 发布于辽宁
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高中物理·选修3-2·沪科版 第1章 电磁感应与现代生活 学案4 探究感应电动势的大小 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1 2 能区分磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ和磁通量的变化率 . 理解和掌握法拉第电磁感应定律,并能够运用法拉第电磁感应定律定量计算感应电动势的大小. 能够运用E=BLv或E=BLvsin θ计算导体切割磁感线时的感应电动势. 3 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 一、法拉第电磁感应定律 [要点提炼] 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 磁通量的变化率 [要点提炼] 电源 感应电流 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 二、导线切割磁感线时的感应电动势 图1 答案 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 [要点提炼] 图3 图2 垂直 有效切割长度 R 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 [延伸思考] 图4 B 水平分速度切割磁感线 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 一、法拉第电磁感应定律的理解 D 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 解析 4×10-4 8×10-3 1.6 30° 学习目标 知识储备 学习探究 典
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