缕缕丝丝-邵东一中.pptVIP

* 语 言 篇 【大纲要求】 基础等级第5条要求：“语言通顺。” 发展等级中第3条要求：“有文采——词语生动，句式灵活，善于运用修饰手法。” 3、我感到无尽的渺茫，哀愁如小虫一样啃噬着我那支离破碎淌血的心。 一、巧用修辞 1、男子汉沉默如山，山的背后其实泪雨滂沱如海。 2、光阴如箭，箭箭穿心；日月如梭，梭梭滴血。 光阴似蝶，翩翩飞去；日月似蜂，一次只留下一点甜美的回忆。 4、身后有吹来那丝丝缕缕、缕缕丝丝、轻轻柔柔、柔柔轻轻地凉风------(叠音词、回环、连珠) 5、于是孤单的我，时常兀坐在窗前，看叶青叶黄，看花开花谢——无狂喜，无激动，无泪，无语。心如冷月，冷月无声—（对偶、排比、拈连、顶真） 6、浅绿的墙，浅绿的窗格，浅绿的灯罩，浅绿的地毯，浅绿的信笺，于是一时也被团裹进浅绿的束缚和眩晕中。 7、那是怎样的一双手呀！小小的，薄薄的，充满忧伤，寒凉若冰，清幽如玉，让人一触即发悲悯与无可奈何的叹息。 二、诗化语言 运用诗化语言写成的文章叫诗化文章，亦即具有古典诗词之意境、韵味、体式的文章，巧妙化用古典诗词写成或大量引用诗词的文章亦可称之为诗化文章。 运用诗化语言的方法有二： 1、引诗，即旁征博引 2、化诗，即巧妙化用 愁 愁，是春色将阑，莺声渐老时蒙蒙细雨间的“倚楼无语欲销魂，