浅谈欧盟高级口译教学培训给我们的启示.docVIP

浅谈欧盟高级口译教学培训给我们的启示.doc

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浅谈欧盟高级口译教学培训给我们的启示 论文关键词:口译培训欧盟经验启示 论文提要:当今我国形势发展迫切需要高水平的会议 口译人员。介绍欧盟高级口译教学培训的经验,能为我国 口译人才培养提供一些借鉴。 随着我国加入WTO,中国社会日趋国际化,对外交往越 来越多,国际会议、会展、论坛等活动日益频繁,国内迫 切需要高水平的会议口译人员,而这方面人才奇缺己成为 不争的事实。如何尽快培养高质量的会议口译人才已经成 为现阶段亟待解决的问题。 笔者XX年经过选拔,有幸到欧盟总部比利时接受高级 口译培训,亲耳聆听口译名家的讲座,参观考察欧盟委员 会翻译中心,现场感受巴黎联合国教科文组织的同声传译 亲身所感、亲眼所见、亲耳所闻的一切给笔者留下了极其 深刻的记}乙,在此愿与各位同仁分享,希望欧盟的经验能 给国内高级口译教学及培训一些启迪。 一、比利时孟斯大学口译教学现状 比利时——盛产翻译的地方 比利时是一个有三个官方语言的国家,外语教学在中 小学被看作是十分重要的部分,小学五年级就可选学法语、 英语、荷兰语或德语,中学一年级开始学一门外语,三年 级学第二门,五年级可选修第三门外语。由于中学语言教 育水准高,所以学生在大学的语言学习起点相对也较高。 加上比利时三个语言区的居民以及与英国人通婚的很多, 其后代在多语言环境下长大,因此比利时的职业翻译及懂 多国语言的外交官的人数之多在欧洲是久负盛名的。 比利时首都布鲁塞尔是世界闻名的国际活动中心。也 是欧盟总部所在地,全市有1000多个国际机构和办事处, 包括北大西洋公约组织、欧洲共同体等重要组织机构,名 目繁多的国际会议经常在此召开,因此,布鲁塞尔被称为 “欧洲首都”,巨大的翻译市场对翻译的需求量极大。 盂斯大学国际翻译学院简介 盂斯大学国际翻译学院(Internat ionalSchoo lofInterpr eters,Univ ersityofMo ns)是欧洲最为著名的 专门培养职业翻译人才的学府之一,己经为联合国、欧盟、 北约等主要国际组织培养和输送了大量优秀的翻译人才, 在翻译界享有盛誉。 翻译学院已有42年历史,学制五年。前两年是语言学 习,后三年是翻译专业学习。学生入学后可以从7个语言 中自由选择进行组合,学习互译。这些语言是:英语、法 语、德语、西班牙语、意大利语、丹麦语和俄语。两年的 语言学习结束后,由欧盟资助到目的语国家学习六个月。 第三年的翻译专业选修课包括从挪威语、波兰语、葡萄牙 语、希腊语、汉语、日语或阿拉伯语八个语种中选一个来 学习。第四年结束前进行考核,未通过者将无缘进入第五 年的学习,只能拿到笔译文凭。顺利通过五年考核者可以 获得同声传译文凭,这张文凭是获得AIIC(国际会议口译员 协会)承认的,其含金量为世界所公认。 英语系专业课程教学情况 英语系语言课程要求学生每年阅读大约6本英文原版 书,包括文学作品和学术著作。以XX?XX学年为例,一年 级学生的必读书目为:Re vengers ’ Co medies (Ala nAyckboum), RomeoandJ uliet(Wil-liamShakes peare), ACh ristmasCar ol (Charles Dick-ens), CryFreedom (JohnBrile y) , Travell ingLight(K atrinaKitt le), TheWav e(MortonRh ue)。二年级的书目是:Asylum(P atrickMcgr ath), APass agetolndia (E. M. Foste r), hTeChry salids(Joh nWyndham),ofMiceandM en(JohnSte inbeck), hT eEnglishLa nguage (Dav idCrystal)。三年级 的书目包括:hTinks ??? (Da vidLodge) , Restoratio n(RoseTrem ayne) , Witn essfortheP rosecution (AgathaChi rstie) , Fah renheit451 (RayBradbu yr) o Abouta Boy (NickHo mby),eSotu h (ColmToib in)。四年级 的书目有:HowGreen WasMyValle y (RichardL lewellyn), A, ofLoving (StanBasrt ow), Headlo ng(Michael Frayn), The Importance foBeingEar nest(Oscar Wilde), ePr icneofTide s (PatCouro y) o 在一、二年级的语言学习课堂上,除了对文学和当前

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