小学英语复习课教学研讨.docVIP

. PAGE . 小学英语复习课教学研讨 石门中心小学 藏英组 英语是一门语言实践课，要将学生学到的语言知识转化为语言能力不是靠讲出来的，而是靠练出来的。复习是一种通过重复来强化和巩固已学知识，进而发展学生学习技能的学习活动。在英语教学中，复习是通过复习课的形式来完成的，复习课是外语教学的重要组成部分。 复习在整个学习活动中是十分重要的一个环节.温故而知新的道理大家都懂. 因此如何上好复习课一直是老师们关心的问题。如果复习这一环节做得好,教学效果一定不错。但在平时，只要一提复习课,人们会想到大量的练习题. 老师不辞辛苦的出题, 判题,把自己投入到题海里。这样的工作方法使得老师觉得疲惫不堪,效果不尽人意。于是抱怨学生不够投入,不够聪明.对于学生来说这种做法会使他们失去兴趣,厌烦学习,甚至放弃这门功课.针对以上的种种现象,我尝试了一些新的方法,颇受学生的欢迎,并且效果不错. 一．复习课的分类 根据教学内容和教学目的的不同，复习课可以分为专项复习课（即字母复习课、单词复习课、句型复习课、课文复习课等）和多元复习课（即在一节课中要复习几种内容）。考虑到专项复习课没有语言材料．文本材料，操练起来太难，所以这次的复习课以第八册4个单元的最后一篇复习课为主，也就是我们今天研讨和观摩的复习课属于多元复习的内容，其中涉及单词复习、句型复习、交际用语复习等多项专项复习内容。 二．如