国培讲座专家型教师成长五部曲.ppt

专家型教师成长　　　　　　五　部　曲 一、想 （一）职业认知 初设目标想赚钱 命运安排结师缘 一干将近三十年 　（1）认命苦干加实干 　（2）深入了解产生爱 　 如何拥有教师职业的幸福和快乐 需要拥有能够发现幸福和快乐的智慧！ 一、想 （一）职业认知　 （3）其实教师职业很可爱 是受人尊重的职业 是有品味的职业 是健康向上、充满正能量的职业 是相对纯洁的职业 是职业幸福感关键要素结构比较合理的职业 是对社会发展影响力最大、肩负的责任最大的职业。 教师是太阳底下最光辉的职业。 ——夸美纽斯 一、想 4. 教育发展现状与展望 （1）教育信息化带来的机遇和挑战 李克强总理提出“互联网＋”新概念 6月30日大庆市“互联网＋” 教育模式 互联网与个性化教育　 （2）课程改革已进入了内涵发展阶段 一、想 （二）专业梦想 教育是一个专业性很强的行业 《中华人民共和国教师法》第三条：教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 2. 不想当专家的教师不是好教师 温家宝倡导教育家办学。我认为 教育专家比校长更厉害，在这个专业性很强的行业里，专家才是真正的领导者。 一、想 （三）专业思考 发现教育资源： 教育资源无处不在 2. 解决教育问题： 创新教育教学方式 二、学 （一）为什么学 不学就很难生活：学习是一种与生俱来的本能，学习是生存的需要，不会学习就难以生存。 不学就必然落后 不学就不能成功 二、学 （二）学什么 与时俱进：不拒绝新鲜的东西 看不见；看不起；看不懂；来不及 　（1）新理念： 　（2）新方法： （3）新技术： 2. 坚守传统：不抛弃积极的东西 3. 学会认真： 4.学点心理学： 二、学 （二）怎样学 向书本学 美国教材，难度层次分明沪江英语、旺旺英语、可可英语、手机上的电台资源 2. 向他人学　专家、师长、同伴 3.向实践学　不怕失败 三、干 让人迷茫的原因只有一个——那就是本该拼搏的年纪，却想得太多，做得太少。 （一）最初的语音室教改实践 录制英语生活短剧 课前教唱英语歌曲 三、干 （二）英语专业教学改革实践 3A英语、逆向英语、疯狂英语 教育不是灌输，而是点燃火焰——苏格拉底 （三）考取首批公派赴新留学 三、干 （四）新课程改革实践 疑、求、启、转、评 导、学、练、结、清 三立德育.三力教学.三利目标 以学定教 生态课堂 三立育人体系 四、结 （一）坚持写教育日记 魏书生称之为“道德长跑”；教育随笔；博客等。 （二）坚持写教育论文 甚至可以著书立说；精神财富；珍贵的教育资源。 五、恒 五、恒 1、坚持需要信心：相信自己行 2、坚持需要毅力：燕子筑巢 3、坚持需要勇气：敢于面对别人的 冷嘲热讽。 4、坚持不能太功利： 5、坚持的典范： （1）杨孟衡等 （2）雷夫 （3）尼克胡哲 五、恒 不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 只有做到 “想、学、干、结、恒” 专家才能修炼成。 祝大家在专家成长之路上鹏程万里！