九年级化学氧气的制取和性质的实验报告.docVIP

PAGE PAGE 2 九年级化学实验报告 姓名 合作者 班级 日期 [实验名称] 氧气的实验室制取与性质 [实验目的] 1.学习实验室制取氧气的方法。 2.加深对氧气性质的认识。 [实验用品（仪器、药品等） 大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳（或镊子）、细铁丝、木条、棉花、火柴。 高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。 步骤和方法（可用图示） 现象 分析 1.制取氧气 （1）用带有导管的橡胶塞塞紧试管，检查装置的气密性。 （2）在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，用带有导管的橡胶塞紧管口，把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。 （3）将两个集气瓶分别盛满水，用玻璃片平推过去盖住瓶口，倒立于盛水的水槽内。 （4）加热试管。现实使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在的部位加热。当气泡连续并均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。待集气瓶里的水拍完以后，在水下面盖住瓶口。小心地把集气瓶移出好水槽，正放在桌上。用同样的方法在收集一瓶氧气（瓶中留有少量水）。 （5）停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。 2．气的化学性质 （1）用坩埚钳(或镊子)夹取一小块木炭,在酒精灯火焰上加热到发红，插入到收集氧气的集气瓶中（由瓶口向下缓慢插入），观察木炭在氧气里燃烧的现象。燃烧停止后，取出坩埚钳(或镊子)，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡。观察现象。 （2）点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中留有少量水）。观察铁丝在氧气中燃烧的现象。 浸没水中的导管口有气泡产生。 高锰酸钾是一种暗紫色固体。 瓶口、瓶底均无气泡。 集气瓶里均匀放出气泡，水不断减少，最后水槽中水里冒气泡。 木炭在空气中燃烧发红光，在氧气中燃烧发白光，放出大量的热。向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡。观察现象。 澄清石灰水变浑浊。 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。 装置气密性良好。 试管口略向下倾斜的原因是能防止管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。 集气瓶水已盛满，无空气。 高锰酸钾受热分解制取氧气的反应式为： 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 由于氧气不易溶于水，故可用排水法收集。集气瓶里水排尽氧气收集满。由于氧气的密度比空气略大，故收集满氧气的集气瓶盖上玻片正放桌上。 若先熄灭酒精灯，水槽中的水可能会倒吸入试管，使试管骤然冷却而炸裂。 加热到发红的木炭由瓶口向下缓慢插入收集有氧气的集气瓶中，能使氧气充分跟木炭作用，能清楚地观察到木炭跟氧气的反应现象。 相关反应的反应式为： 木炭+氧气二氧化碳 二氧化碳+氢氧化钙 → 水+碳酸钙（白色固体，难溶于水） 铁丝绕成螺旋状的目的能增大与氧气的接触面。火柴的作用是预热铁丝，提高温度。集气瓶中留有少量水，能防止铁丝燃烧时溅落的熔化物炸裂瓶底。有关的反应式为： 铁+氧气四氧化三铁 结论： 1.实验室用加高锰酸钾的方法可制得氧气； 2.氧气不易溶于水，可用排水法收集； 3.木炭和铁丝都可以在氧气里燃烧，但现象却不相同。 问题和建议： 实验室用过氧化氢溶液以二氧化锰为催化剂制取氧气比用高锰酸钾更节能，更环保。