外语专业人才培养模式改革-广西财经学院.pptVIP

地方本科院校外语专业人才培养模式的改革与实践 玉林师范学院外国语学院 地方本科院校外语专业人才培养模式的改革与实践 二、外语专业人才培养模式改革 ?“较强的外贸、商务、旅游应用能力+学科特长能力”（既具有较强外贸、商务、旅游应用能力， 又具有学科竞赛特长、艺体特长等能力）； ? “外贸、商务、旅游应用能力+管理能力”（既具有较强的外贸商务旅游应用能力，又能做好公司企业管理工作）； ? “学科专业能力+跨学科能力”（既能胜任市场对本专业学科的能力要求，又能胜任跨学科的能力要求）； 二、外语专业人才培养模式改革 ? 非师范类： 1、建立“市场化、全过程、全真模拟、一体化”的实践教学系，实践性教学包涵三大模块：校内模拟、现场见习、企业实习。三个模块相互补充，贯穿四年不同时期和阶段。 2、建立了三类实习基地： A. 校内模拟基地。投入巨资，建立了校内一体化外贸、商务模拟实训基地，开展四大系统的训练。主要有：报关报检岗位3D仿真实训系统、国际货代岗位实务实训系统、外贸单证与函电实训系统、商务谈判训练系统等。训练过程完全模拟实际操作，让学生身临其境地操练。 二、外语专业人才培养模式改革 B.校外现场见习基地 与海关和广西、广东10多个企业签订合作协议，成立见习基地。在外贸、商务相关课程完成课堂教学、校内模拟过程之后，学生到海关和企业参加见习，现场观摩外贸