电子工业版小学信息技术第册第八课画画要有次序资料.pptVIP

* 说课稿：第八课 画画要有次序 玉山县逸夫小学 谢良军 小学信息技术第一册 一、说教材 二、说教学方法与学法 三、说教学过程 四、说教学理念 1、教材分析 在第5至7课中，重点学习了“画图”软件工具箱中的各种工具，而本课则转向菜单命令，由“绘”到“变”就要求学生更多地进行抽象思维。对接触电脑不久的学生来说，理解“复制”、“粘贴”有一定的难度。尤其是“复制”，按照学生的思维，“复制”后就能立刻出现一个一模一样的内容，而实际操作中还必须执行“粘贴”这一步。 一、说教材 2、教学目标： （1）学习“选定”工具的使用方法。 （2）知道复制和粘贴菜单命令。 （3）知道背景色和前景色。 3、教学重点 （1）合理有效的使用画图软件中的复制、粘贴命令。 （2）对图形进行叠加时的透明处理。 4、教学难点 （1）感性理解“复制”、“粘贴”。 （2）对图形进行叠加时的透明处理。 二、说教学方法、学法 本节课是三年级第二单元的第四课，学生已经过了一个单元的学习，画图软件也有了些基础，在这节课中，我主要通过“任务驱动”、“自主探究学习”等方法。 在一开始就展示一张做好的葡萄画面。然后明确本节课的任务就是画果盘与葡萄。 1、猜谜语导入 冬天龙盘卧， 夏天枝叶多， 龙须往上长， 珍珠往下落。 （打一水果） 三、说教学过程 2、观察葡萄 评一评 2、通过教师引导