第二节 知识管理的源流跟发展资料.pptVIP

知识管理的源流与发展 一个简单的概括 头脑风暴 “只有偏执狂才能生存” （英特尔公司前首席执行官安德鲁?葛罗夫语） * * （一）30年代的哈耶克（Hayek） ??? 20世纪30年代，哈耶克(Hayek)在其《个人主义与经济秩序》论著中专门论述了”知识在社会中的利用”。 1、知识如何利用的问题 社会的经济问题就不只是如何分配所‘赋予’的资源，而是如何确保充分利用每个社会成员所知道的资源，因为其相对重要性只有这些个人才知道。简而言之，它是一个如何利用知识而并非整体地赋予每个人以知识的问题。 2、知识垄断还是知识共享的问题 哈耶克将经济给社会制度的制定与选择因素归结于”更为充分地利用现有的知识”，而知识的充分利用又取决于如何做才更能取得成功，这里就存在如何综合知识 这其中蕴涵着“知识帝国”（或知识垄断）还是知识共享以实现最终目标。哈耶克批判任何以人们的知识与客观事实是一致的这一假设为出发点的认识，他说，”人类的知识不可能是完全的，因此需要一种不断交流和获得知识的途径。” 3、实践知识重要性的问题 　 哈耶克明确指出不同种类知识的地位及重要性是不同的。而那些“被经适当挑选的专家所组成的权威机构所掌握的知识”（即“给定”知识）只是“这个范围更广的问题中的