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- 2019-08-08 发布于浙江
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校园道路广场景观命名方案(征求意见稿)
为完善校园标识体系,加强校园文化建设,校党委宣传部就我校道路广场景观拟定了三套命名方案,分别体现“民族文化元素、学校核心价值理念元素、励志教化元素”。
方案一:民族文化元素(编号见示意图)
编号
地 点
命 名
释 义
1
校门至主楼道路
团结路
56个民族师生团结进步
2
校门至主楼道路南侧的东西向道路
雪莲路
雪莲生长于北方高寒地区,有美丽高洁,坚忍顽强的含义
3
校门至主楼道路北侧的东西向道路
格桑路
格桑在生活于雪域高原的民族中有“美丽、坚强、勇敢、不屈”的含义
4
图书馆南门
东西向道路
鸿雁路
鸿雁在北方少数民族中有“勇敢、坚毅、执着、高傲”的含义
5
家属院南门
东西向道路
新月路
新月在许多少数民族中象征“幸福、吉祥、上升、希望“
6
主楼东侧南北向道路
金凤路
宁夏世称“凤城”。凤象征太平、安定及灵性、力量的意思
7
家属院至主楼
南北向道路
雀灵路
孔雀在南方少数民族中寓意美丽聪慧,是吉祥美好的化身
8
主楼西侧南北向道路
丽锦路
织锦是许多南方少数民族特有的手工艺品,凝结着勤劳与智慧
9
体育馆东侧
南北向道路
金达莱路
金达莱,别名映山红、杜鹃、山丹丹。在东北、西北少数民族中象征春天的使者,是坚贞、美好、吉祥、幸福的象征
10
环湖路
索玛路
索玛花在南方少数民族中有美丽雍容的含义
11
喷 泉
明 池
意为“集民大风光之明媚,展校区景致之明丽”
12
主楼东侧广场
团结广场
各族师生团结进取砥砺成才
13
主楼西侧广场
和谐广场
各族师生和谐相处情深意长
14
北家属院
民族佳苑
“苑”为学术、文艺荟萃之处
15
后 湖
明 湖
意为“集民大风光之明媚,展校区景致之明丽”
16
湖中亭
飞歌亭
飞歌在许多南方少数民族传递情感,表达思想的民间艺术
方案二:学校核心价值理念元素(编号见示意图)
编号
位 置
命 名
释 义
1
校门至主楼道路
朝阳路
朝向东方,紫气东来
2
校门至主楼道路南侧的东西向道路
团结路
校训“团结进取,砥砺成才”
3
校门至主楼道路北侧的东西向道路
进取路
4
图书馆南门东西向道路
砥砺路
5
家属院南门东西向道路
成才路
6
主楼东侧南北向道路
治学路
我校教风:严谨治学,从严执教
教书育人,为人师表
7
家属院至主楼
南北向道路
育人路
8
主楼西侧南北向道路
自信路
我校学风:自信自立、自强自律
9
体育馆东侧
南北向道路
自强路
10
环湖路
求真路
寓意我校办学传统之:求真务实
11
喷 泉
明 池
意为“集民大风光之明媚,展校区景致之明丽”
12
主楼东侧广场
卓越广场
助人成功、追求卓越
13
主楼西侧广场
成功广场
14
北家属院
宜家苑
体现 “家园意识”,谐音“一家苑”
15
后 湖
明 湖
意为“集民大风光之明媚,展校区景致之明丽”
16
湖中亭
同舟亭
寓意我校办学传统之:同舟共济
方案三:励志教化元素(编号见示意图)
编号
位 置
命 名
释 义
1
校门至主楼道路
团结路
56个民族师生团结进步
2
校门至主楼道路南侧的东西向道路
笃学路
笃定信念 终身学习
3
校门至主楼道路北侧的东西向道路
敏思路
敏于思考 敢于创新
4
图书馆南门东西向道路
立德路
修身立德 人格高致
5
家属院南门东西向道路
启慧路
启慧明智 上下求索
6
主楼东侧南北向道路
致信路
恪守承诺 诚信做人
7
家属院至主楼
南北向道路
宏志路
理想远大 志存高远
8
主楼西侧南北向道路
怀民路
胸怀祖国 服务人民
9
体育馆东侧
南北向道路
尚文路
崇尚文明 追求真理
10
环湖路
揽霞路
美丽霞光,尽揽湖中
11
喷 泉
明 池
意为“集民大风光之明媚,展校区景致之明丽”
12
主楼东侧广场
团结广场
各族师生团结进取砥砺成才
13
主楼西侧广场
和谐广场
各族师生和谐相处情深谊长
14
北家属院
知行苑
知行统一,率先垂范
15
后 湖
明 湖
意为“集民大风光之明媚,展校区景致之明丽”
16
湖中亭
邀月亭
湖光山色,清心邀月听风
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