2016年上海市浦东新区初二语文第二学期期末考试卷(附答案).docVIP

文言诗文（26分） 默写（8分，任选4题） （1）孤村落日残霞， 。 （2） ？止增笑耳。 （3）老骥伏枥， 。 （4）三十功名尘与土， 。 阅读下面的元曲，完成第2-3题（4分） 天净沙?秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 这首小令的题目是 ，作者是 （姓名）。（2分） 下列说法错误的一项是 。（2分） A.作者写“昏鸦”，意在以乌鸦归巢来反衬游子的无家可归。 B.“小桥流水人家”描写了作者家长的美景，凸显思乡之情。 C.“古道西风瘦马”这一组意象营造了极其孤独凄凉的意境。 D.“断肠人在天涯”极言忧伤之深重，为此散曲主旨之所在。 阅读下面的语段，完成4-6题（6分） 黔无驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。??他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜， 计之曰：“ 技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 4.选词填空，正确的一项是 。（2分） 虎因喜， 之曰：“ 止此耳！” A.计 技 B.技 纪 C.计 艺 D.计 纪 用现代汉语翻译画线的句子。（2分） 黔无驴，有好事者船载以入。 我们通常用“ ”来比喻外强中干、实无所能的人物。故事中的老虎，可以用来喻指 的人。（2分） 阅读下文，完成第7-9题（8分） 陨石 治平①元年，常州②日禺③时；天有大声如雷，乃一大星几如月，见于东南；少时而又震一声，移著西南；又一震而坠在宜兴④民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天…… 是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中荧荧然，良久渐暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。 （选自宋代沈括《梦溪笔谈》） 【注释】①治平：宋英宗的年号。②常州：地名，今江苏省南部。③日禺：太阳落山的时候。“禺”同“隅”，角落。古代传说是日落的地方。④宜兴：地名，今无锡境内。 下列划线词语的意思不同的一项是 （2分） A. 少时而又震一声 少时，一狼径去 B. 星在其中荧荧然 又磔磔然，意为异物也 C. 下视之 发而视之 D. 重亦如之 举世之物，咸无所好 用现代汉语翻译画线句，根据上下文补充句中省略的内容。（3分） 良久渐暗，尚热不可近。 9.本文主要从 、 、 等方面介绍陨石的情况。 二、现代文阅读（共29分） （一）阅读下文，完成第10-13题（14分） 我们需要什么样的教育 ①如今许多高中恨不得一天二十四小时将学生“钉”在课本上，而一家民办高中却组织了文学、美术、音乐、小发明、演讲等许多兴趣小组，让人大感意外。这位三十多年教龄的校长说：真正的教育要给孩子一个梦想，我不过是尽了一个校长的本分。 ②真正的教育要给孩子一个梦想，在我看来，这种观念充分反映了教育的本质。人其实都有潜力，有的善于用文字表达，有的对色彩和线条特别敏感，有的长于理论思维，有的动手能力非常强。一个优秀的教育者应该想方设法开掘、激活学生的潜能，让学生朝着最适合自己的方向发展， 这样，学生 能从教育中得到最大益处，社会也 可能拥有五彩缤纷的人才。 ③对于怎样教育学生，中国古代其实有很多优秀的教育理念，所谓“因材施教”，就是 的意思。然而，随着工业社会的发展，随着国际竞争的加剧，我们确立的教育目的不再是培养健全的、合格的人，而变成了“培养社会所需要的人才”。小学、中学、大学的课程都是按照社会对“人才”的要求设立的，至于个人的爱好、趣味、专长，对不起，我们的教育没有细致呵护的那份闲情逸致。这样的教育模式培养的人干点一般的活当然没问题，比如坐上