【数学】河南省郑州市2015-2016学年高二下学期期末试卷(文).docVIP

2015-2016学年河南省郑州市高二（下）期末数学试卷 （文科） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题所给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的） 1．复数4﹣3i虚部为（　　） A．﹣3i B．﹣3 C．3i D．3 2．用反证法证明命题“设a，b为实数，则方程x2+ax+b=0至少有一个实根”时，要做的假设是（　　） A．方程x2+ax+b=0没有实根 B．方程x2+ax+b=0至多有一个实根 C．方程x2+ax+b=0至多有两个实根 D．方程x2+ax+b=0恰好有两个实根 3．下列三句话按“三段论”模式排列顺序正确的是（　　） ①y=cosx（x∈R）是三角函数；②三角函数是周期函数；③y=cosx（x∈R）是周期函数． A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②① 4．在下列各图中，两个变量具有较强正相关关系的散点图是（　　） A． B． C． D． [选修4-1：几何证明选讲] 5．如图，若△ACD～△ABC，则下列式子中成立的是（　　） A．AC?AD=AB?CD B．AC?BC=AB?AD C．CD2=AD?DB D．AC2=AD?AB [选修4-4：坐标系与参数方程] 6．极坐标方程2ρcos2θ﹣sinθ=0表示的曲线是（　　） A．双曲线 B．椭圆 C．圆 D．抛物线 [选修4-5：不等式选讲] 7．不等式＞1的解集是（　　） A．（﹣∞，﹣1）B．（﹣4，+∞）C．（﹣4，2） D．（﹣4，﹣1） 8．以下是解决数学问题的思维过程的流程图： 在此流程图中，①②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是（　　） A．①﹣综合法，②﹣分析法 B．①﹣分析法，②﹣综合法 C．①﹣综合法，②﹣反证法 D．①﹣分析法，②﹣反证法 9．如图是某同学为求50个偶数：2，4，6，…，100的平均数而设计的程序框图的部分内容，则在该程序框图中的空白判断框和处理框中应填入的内容依次是（　　） A． B． C． D． [选修4-1：几何证明选讲] 10．如图，PA是圆O的切线，切点为A，PO交圆O于B，C两点，PA=，PB=1，则 ∠ABC=（　　） A．70° B．60° C．45° D．30° [选修4-4：坐标系与参数方程] 11．若点P为曲线（θ为参数）上一点，则点P与坐标原点的最短距离为（　　） A． B． C． D．2 [选修4-5：不等式选讲] 12．已知函数f（x）是R上的增函数，A（0，﹣2），B（3，2）是其图象上的两点，记不等式|f（x+2）|＜2的解集M，则?RM=（　　） A．（﹣2，1） B．（﹣1，2） C．（﹣∞，﹣2]∪[1，+∞） D．（﹣∞，﹣1]∪[2，+∞） 13．以下判断正确的个数是（　　） ①相关系数r，|r|值越小，变量之间的相关性越强． ②命题“存在x∈R，x2+x﹣1＜0”的否定是“不存在x∈R，x2+x﹣1≥0”． ③“p∨q”为真是“￢p”为假的必要不充分条件． ④若回归直线的斜率估计值是1.23，样本点的中心为（4，5），则回归直线方程是=1.23x+0.08． A．4 B．2 C．3 D．1 14．已知a，b＞0，a+b=5，则+的最大值为（　　） A．18 B．9 C．3 D．2 15．设函数y=f（x）的定义域为D，若对于任意x1、x2∈D，当x1+x2=2a时，恒有f（x1）+ f（x2）=2b，则称点（a，b）为函数y=f（x）图象的对称中心．研究函数f（x）=x+sinπx﹣3的某一个对称中心，并利用对称中心的上述定义，可得到的值为（　　） A．﹣4031 B．4031 C．﹣8062 D．8062 [选修4-1：几何证明选讲] 16．如图，锐角三角形ABC中，以BC为直径的半圆分别交AB、AC于点D、E，则△ADE与△ABC的面积之比为（　　） A．cosA B．sinA C．sin2A D．cos2A [选修4-4：坐标系与参数方程] 17．直线（t为参数）被曲线所截的弦长为（　　） A． B． C． D． [选修4-5：不等式选讲] 18．不等式|x+3|﹣|x﹣1|≤2a对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围是（　　） A．（﹣∞，﹣2] B．（﹣∞，﹣2]∪[2，+∞） C．[2，+∞） D．a∈R 二、填空题：（本大题共4题，每小题5分，共20分） 19．若复数z满足（2﹣i）z=4+3i（i为虚数单位），则z=______． 20．具有线性相关关系的变量x，y，满足一组数据如下表所示： x 0 1 2 3 Y ﹣1 1 m 8 若y与x的回归直线方程为=3x﹣，则m的值是______