全国通用技术教师教学技能大赛评比方案-南京第五高级中学.pptVIP

四、论文的主要成果 1、广大教师对通用技术课程标准的理解 更加深刻； 2、这次报来的论文紧扣征文主题，涉及 到通用技术课程教学许多问题，如：如何提 高学生实践能力；通用技术的教学模式；信 息技术在通用技术教学中的作用等； 3、注意教学研究和科学研究有机地结合， 提出了一些深层次值得研究的课题。 总的看来， 论文反映了当前通用技术课程教学达到的水平， 也是几年来通用技术教学成果的总结。 特别是，许多教师非常关心通用技术学科的发展， 在极度困难的情况下，克服困难，在学科建设方面勇 于探索，注意把有关的教育理论和方法用于通用技术 的教学，并取得了显著的成果，在论文中都有体现。 教师研究的问题比以往都深入，许多问题的研究 有所突破，论文的质量有很大提高。 五、存在的问题 1、两个不平衡： ? 各地报的论文数量极度不平衡。 ? 评选结果极度不平衡。 反映出各地组织活动的情况和教学都存在 较大的差异。 2、对课程标准的学习和理解还需 要加强，这是提高通用技术教学质量的 基本保障。 3、如何看待我国技术教育历 史的发展，是保证中小学技术教 育健康发展的保证。 4、抄袭的现象依然比较严重。 经过筛选，有6